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信息真假与辨别
大学生信息素养提高
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Agenda
提高信息理解能力
虚假信息和谣言的特点
信息真假的辨别
培养媒体判断能力
信息时代的变革
01.提高信息理解能力
提高信息素养和媒体判断能力
广泛阅读与思考
培养批判性思维
审视信息来源和内容
真假求证：信息验证
信息理解与分析能力
02.虚假信息和谣言的特点
提高信息素养和媒体判断能力
夸大、缺乏证据与争议
需要多方求证
审视信息来源和内容
辨别真假：谣言特点
03.信息真假的辨别
提高信息素养和媒体判断能力
信息共识：达成一致
信息素养与媒体教育
维护信息秩序
信息真假，如何分辨？
04.培养媒体判断能力
提高信息素养和媒体判断能力
广泛阅读不同信息
多元视角思考
培养健康的媒体判断能力
学习媒体素养
培养媒体判断能力
05.信息时代的变革
提高信息素养和媒体判断能力
大学生的重要角色
虚假信息与谣言影响
互联网社交媒体普及
信息变革：行动所需
Thankyou
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