2023年自考专业(学前教育)《学前特殊儿童教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：12.pdf

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！

2023年自考专业(学前教育)《学前特殊儿童教

育》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）

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一.全考点综合测验(共45题)

1.

【单选题】（）是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。

A.语言

B.认知

C.思维

D.社会化发展

正确答案：A

2.

【单选题】国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。

A.西索的《音乐能力测验》

B.瑞文的《瑞文推理测验》

C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》

D.托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》

正确答案：D

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3.

【填空题】________为了减少或消除儿童的某些不良行为而采取处罚错斯的一种方法。

正确答案：

隔离

4.

【单选题】有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症伴随，有的因环境改变引起，语言矫治工

作应贯彻()原则。

A.兼顾个人与集体

B.个别化指导

C.可行性

D.系统性

正确答案：B

5.

【问答题】智力落后儿童的身心特点

正确答案：

智力落后儿童同正常儿童虽有许多相似之处，但也有他们自身的特点。1发展阶段滞后2认知

功能受损(1)感知觉损害。智力落后儿童的视觉，听觉，味觉，平衡协调感觉等方面一般也不如正常

儿童(2)记忆力损害。智力落后儿童识记速度慢，记忆容量小，记忆缺乏明确目的，容易遗忘。相对

来说，他们在活动中，情绪兴奋时，记忆效果好一些，对具体形象的材料，刺激强烈、有兴趣的内

容，他们容易记住(3)思维障碍。智力落后儿童思维直观具体，概括水平低。有些知识内容尽管他们

背会了，却不理解，对事物也不能很好归类，思考时，如果借助具体事物会好一些。他们不善于有

目的地周密地想问题，思维不灵活，往往生搬硬套。由于他们不能深入思考问题，所以对问题往往

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也就没有主见(4)言语障碍：发音困难，语法混乱，缺乏内在逻辑，语言表达贫乏，不准确.(5)注意

障碍。智力落后儿童的注意有情绪色彩，对直观具体事物易引起注意，喜欢听生动有趣的故事。他

们很难有目的地注意，注意也不稳定，容易分心，注意转移不灵活，常常顾此失彼，象正常孩子那

样，一边听一边写，他们会感到困难。3非智力因素方面的障碍：情绪障碍、个性心理特点和行为

问题4生活自理能力和社会适应能力低下。当然上面谈到的智力落后儿童的认识特点，在不同的智

力落后儿童身上反映程度是不一样的，一般说，智力落后愈严重，他们的感知能力、记忆能力、注

意能力、思维能力、想象能力也愈差。

6.

【单选题】第一个将游戏用于心理治疗的是()。

A.哈葛赫尔玛斯·

B.勒温

C.阿克瑟莱恩

D.弗洛伊德的女儿安娜弗洛伊德·

正确答案：A

7.

【填空题】________是所有语言障碍中出现率最高的一项,占儿童语言障碍的20%

正确答案：

构音问题

8.

【填空题】正强化物的内容包括________、活动性强化物、________、拥有性强化物、社会性强化

物

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正确答案：

消费型强化物、操作性强化物

9.

【单选题】音质异常是指()。

A.通过鼻腔的气流过大或者过小

B.整体性语音不清

C.常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声

D.音量不够集中，妨碍交流的进行

正确答案：C

10.

【单选题】在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。

A.师资特点

B.特殊儿童的特点以及特殊儿童家长的观念

C.学前教育机构的特点

D.交通和经济条件

正确答案：D

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11.

【单选题】在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等

多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。

A.多重刺激法

B.日常交往法

C.自然情境法

D.全面交流法

正确答案：D

12.

【单选题】（）不是多动症儿童的特征。

A.行为冲动

B.品德不良

C.固执任性

D.破坏纪律

正确答案：B

13.

【判