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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
部编版语文三年级下册习作身边那些有特点的人教案
与反思3篇
〖部编版语文三年级下册习作身边那些有特点的人教案与反思
第【1】篇〗
师:在6单元的学习中,我们认识了许多特别的人物,今天老
师就来考考大家看看你们对他们了解的深不深。
师:第一位:吹泡泡达人。
生:冰心。
师:第二位:一诺千金的小女生。
生:宋庆龄。
师:最后一位:天生胆小怕剃头。
生:小沙。
师:同学们猜得真准,这些文学作品塑造的人物形象之所以深
入人心,就是因为特点鲜明。世界上没有两片完全相同的树叶,每
个人都是独一无二的。今天我们就一起来写写身边那些有特点的人!
(板书:身边那些有特点的人)齐读课题
生:身边那些有特点的人。
师:从这个题目中的你发现了哪些关键信息?
生:身边的人、有特点的人
师:你观察得真全面。
师:什么样的人算是我们身边的人呢?
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
生:同学、老师、家人、朋友、亲戚,小区门口的保安……
师:我们身边的人有很多很多,但他们都有一个共同点——一
定是我们平时接触比较多,很熟悉的人。
师:说到有特点的人,老师今天就带着一些词来跟你们见面了,
看看这些词,谁来先读读看?
师:现在以小组为单位,交流一下你对这些词的看法,两分钟
时间。
……
师:现在谁能和老师分享一下?
生:我知道小书虫是说很爱看书的人。
师:看来你也是很爱看书的人,请坐。
生:我知道小问号是很爱提出问题的人,比如孙中山。
师:是的,我们之前学过一篇课文《不懂就要问》
生:我知道昆虫迷是指非常爱观察昆虫的人,就像法国法布尔
和中国的汪曾祺先生一样。
师:你怎么知道这两位是昆虫迷?
生:因为我们这学期学了法布尔先生的《蜜蜂》,汪曾祺先生的
《昆虫备忘录》
生:我知道故事大王是指可以把故事讲得非常生动的人,我就
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
是故事大王。
师:那吴老师有机会一定要请你来讲讲故事。
生:我知道幽默王子是指非常幽默搞笑的人。
生:我知道热心肠是很爱帮助别人的人。
生:我觉得智多星就是非常聪明的人,就像诸葛亮一样。
生:运动健将的意思是说在运动方面非常出色,比如羽毛球健
将,篮球健将。
师:你知道的真多。
生:我知道乐天派是指很乐观的人。
师:同学们对这些词语的理解很到位,老师把这些词语分为了
三类,先看一看,然后说一说你观察到了什么。
生:这三大类有性格特点,人物品质,兴趣爱好。
师:当我们想要展现一个人的特点是我们可以从他的性格品质
爱好入手。除了刚刚老师给的词语,课前老师还让大家搜集了很多
表示人物特点的词语,谁来分享一下?
生:我知道飞毛腿是指跑步很快的人。
我知道顺风耳是只耳朵很灵的人。
我知道大力士是指力气很大的人。
我知道小吃货是指很能吃的人。
志不强者智不达,
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