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绝密★启用前
2023-2024学年三年级语文上册期末全真模拟基础卷(二)
注意事项:
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。(39分)
情境一:在本学期中,我们领略到祖国的大好河山,阅读到妙趣横生的童话,感受到人与自然的和谐……让我们一起走进知识的海洋里,检测自己的学习成果吧!
1.用“___”画出带点字的正确读音。(3分)
宿舍(shèshě)大夫(dàidà)明晃晃(huánɡhuǎnɡ)
喷香(pēnpèn)假日(jiàjiǎ)一骨碌(ɡūɡǔ)
2.请根据拼音和语境,在田字格里正确、规范地写出字词。(6分)
周末,爸爸带我到jiāowài的原野上wánshuǎ,那里有cāngcuì的松柏,有盛开的júhuā,还有chéngqúnjiéduì的小mǎyǐ。
3.根据句意,选择带点字的意思,把相应的序号填写在括号里。(3分)
落:A.掉下来,往下降B.聚居的地方C.停留
(1)太阳落山了,天边依然有淡淡的红色。()
(2)小鸟在大树上安家落户啦!()
(3)他来自深山里的一个村落。()
4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。(3分)
A.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
B.池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
C.大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书。
D.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。5.判断下列句子分别描写的是杨梅哪方面的特点,把序号写在括号里。(3分)
A.味道B.形状C.颜色
(1)杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。()
(2)杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。()
(3)没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。()
6.王阳和妈妈去超市买东西,请你根据下面的购物清单,帮助他们尽快找到需要的商品。(填序号)(4分)
购物清单
(1)薯片(2)土豆(3)速冻饺子
(4)牙刷(5)苹果(6)洗衣液
(7)香皂(8)巧克力(9)速冻汤圆
(10)菠菜(11)香蕉(12)果冻
零食区:_________________
果蔬区:_________________
冷冻食品区:_______________
生活用品区:_______________
7.日积月累。(9分)
(1)远上寒山石径斜,_________。
(2)_________,最是橙黄橘绿时。
(3)知有儿童挑促织,_________。
(4)两岸青山相对出,_________。
(5)水光潋滟晴方好,_________。
(6)朝辞白帝彩云间,_________。
(7)_________,芙蓉向脸两边开。
(8)灯不拨不亮,___________。
(9)二人同心,____________。
8.按要求,完成句子练习。(8分)
(1)联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。(修改病句)
(2)“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。(改为提示语在前面)
(3)观察句式样子,发现规律,接着往下写。
弯弯的小桥下面是清清的溪水,清清的溪水里游动着欢快的小鱼,______。
(4)胡萝卜先生的长胡子可以用来放风筝。胡萝卜先生的长胡子可以用来晾尿布。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
二、口语交际。(7分)
情境二:在知识的海洋中,有效提升口语交际的能力,快加入进来吧!
1.在上学的路上,由于雨天的路比较湿滑,乐乐不小心撞到了瑞雪,瑞雪没站稳又撞到了边上的心妍,致使小花手上捧着的几本书全掉在了湿漉漉的地上。此时,乐乐应该怎么做,怎么说呢?(3分)
2.同学们都有好听的名字,而且都很有意义。乐乐、瑞雪和心妍在上学路上说起自己的名字的由来。乐乐说:“爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的,所以给我取名‘乐乐’”。请你照样子,写出瑞雪和心妍的名字由来吧!(4分)
瑞雪:___________________________________
心妍:___________________________________
三、阅读理解。(24分)
情境三:在知识的海洋中,阅读丰富了我们的想象,增长了我们的知识。现在一起来享受阅读的乐趣吧!
(一)课内阅
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