知法守法主题班会教案设计.docxVIP

知法守法主题班会教案设计

PAGE2

知法守法主题班会教案设计

知法守法主题班会教案设计

一、班会目标：

1.通过学生对“法律”一词的理解，对学生进行法律启蒙教育，让学生初步掌握一些有关小学生应知应会的法律常识，并逐渐转化为学生的自觉意识和行为，做一个遵纪守法的好公民。

2.从小培养青少年学生“学法、懂法、知法、守法”的法制观念，并能用已掌握的法律知识约束自己的行为，做遵纪守法的好学生。

二、班会准备：

1.发动学生搜集一些法律法规条文，从各种渠道获取学生应知应会的法律常识。

2.制定学生不良行为统计表和遵守校规校纪典型学生事迹统计表。

三、班会过程：

1.班长首先宣布主题班会开始。

2.学生交流收集到的法律法规，统计出学生易犯错误之处的典型案例。（分组进行）

3.由学生针对学生易犯错误类型，交流讨论，制定适合自己的改错方法，并且结合实际，运用法律武器维护自己的正当权益。

4.开展“遵纪守法”小模范评比活动。（班长、中队长负责）

5.教师小结，强调守法的重要性。

6.班主任对班会进行总结。

7.辅导员进行总结。

四、班会延伸（课后作业）：

1.课后学生之间相互监督，确保良好班纪班风。

2.督促学生把学到的法律知识运用到实际生活中去。

3.要求学生撰写心得体会，巩固法制观念。

五、教学反思：

通过这次班会活动，学生的法律意识明显加强。学生已经懂得去如何学法、懂法、守法，而且逐渐转化为学生的自觉行为。但在活动结束后，仍要定期进行法制教育，巩固法制观念，从而提高学生明辨是非、自我保护的能力。尽可能减少甚至杜绝学生的不良行为。作为教师和家长要正确引导和支持学生参与这样的活动，这样才能更好地达到教育目的和效果。

六、教师总结：

作为小学生应该从小培养法律意识，树立法制观念，做一个知法、懂法、守法的好学生好公民。只有从小培养法律意识，长大才能成为一个知法、守法的社会主义公民。借此机会对同学们提出如下要求：遵守校纪校规，加强自身的道德修养；勤奋学习，尊重他人；正确对待他人的人身权利和其他权利；与他人积极沟通，为打造和谐班级、和谐校园作出自己的努力！

知法守法主题班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生了解相关的法律法规，知道公民在交往中必须遵守道德和法律。

2.培养学生的法制观念，树立法制意识，做一个知法、守法的公民。

3.培养学生学法、守法的良好习惯，懂得用法律保护自己。

二、教学重点：

让学生了解与自己生活相关的法律法规，知道公民在交往中必须遵守道德和法律。

三、教学难点：

培养学生的法制观念，树立法制意识，懂得用法律保护自己，做一个知法、守法的公民。

四、教学内容及过程：

(一)导入新课

同学们，你们已经是一名少先队员，生活在一个美好的世界里。学校教育包括课堂教育与课外活动教育、家庭教育、社会教育同步进行，要求我们处处有法知法守法，然而有些同学总是觉得自己不是未成年人，不用遵守法律，殊不知只要有走出学校大门的行为，就是代表学校的形象，就要遵守国家法律。请同学们在座的小朋友家里都拥有自己心爱的玩具吧？当我们和他人交往时首先要注意的就是自己玩具的安全，我们成年人把这种注意安全的行为叫做第一意识。同样我们代表学校遵守国家法律遵守社会规则也应当属于我们少年儿童的第一意识，在法制社会中离不开法律法规的保护，一个人如果法制意识淡薄，随心所欲不计后果，一旦被坏人利用或走上犯罪道路，他将不能健康成长。那法律与我们究竟有什么关系呢？对与我们学生来讲我们主要学习一些有关教育的法律法规。比如说：中华人民共和国未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法等有关教育方面的法律法规。

(二)学习中华人民共和国未成年人保护法部分条款

1.讨论：未保法对未成年人的社会、学校、家庭保护做了哪些规定？

2.学生交流讨论内容，教师总结：未保法规定学校不得责令未成年学生停课退学；学校、幼儿园、托儿所不得违反国家规定，让保姆等非专业人员照看学生；学校和幼儿园应当建立预防性侵害学生行为的制度；学校对有不良行为的学生应当加强教育、管理，不得歧视；学校发生食物中毒等突发事件后，应当及时向当地卫生部门和教育部门报告；父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。教师不得歧视有残疾的儿童少年。等等一系列的规定都是从法律上给予未成年人保护的条款。

(三)结合学生实际讨论遵守校纪校规的重要性

1.教师讲述：我校曾经发生过一起学生因不遵守纪律而发生的惨痛事件：某班一位同学因不愿上学发生了逃学事件，逃学途中遇到同伴便一起到野外树林里玩耍，结果不小心发生了