广州版综合实践活动劳动七年级上册 主题三 消防宣传进社区（第二课时） 教学设计.pdf

广州版初中综合实践活动《劳动》七年级上册教学设计

课题回收垃圾再利用单元一学科初中综合年级七

（第二课时）实践活动

《劳动》

本课时编排的是“研究生-志愿者-设计家-工匠师-跟岗员-成果展”这几个环节，旨在让学

生了解消防安全的知识，了解消防设施、消防通道和消防逃生演练的相关知识，培养学生的

保护环境的劳动观念。帮助学生成长和进步，培养成为一个有担当的社会主义建设者和接班

教材人的劳动习惯和品质。能够了解火灾逃生路线、新型的灭火装置、消防逃生用品的用法，认

分析识“中国好人”苏金标提高创新意识和审美，培养创意物化劳动能力。成为劳动精神的弘扬

者、引领者的劳动精神。在了解消防员和消防器材营销员的工作中，感受工作的辛苦与快乐，

为自己未来的职业生涯奠定基础。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内

容贴近学生生活实际，符合七年级学生认知特点。

1、通过开展探究小课题，了解消防安全的知识，培养保护环境的劳动观念。

2、通过开展考察消防设施、检查消防通道和消防逃生演练的活动，能够成长和进步，培养

成为一个有担当的社会主义建设者和接班人的劳动习惯和品质。

3、通过设计火灾逃生路线、新型的灭火装置、消防逃生用品，提高创新意识和审美，培养

学习

创意物化劳动能力。

目标

4、通过开展社区消防趣味运动会和认识“中国好人”苏金标活动，培养成为劳动精神的弘

扬者、引领者。

5、通过跟岗消防员和消防器材营销员的工作，感受工作的辛苦与快乐，为自己未来的职业

生涯奠定基础。

重点通过设计火灾逃生路线、新型的灭火装置、消防逃生用品，提高创新意识和审美，培养创意

物化劳动能力。

难点通过开展社区消防趣味运动会和认识“中国好人”苏金标活动，培养学生成为劳动精神的弘

扬者、引领者。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放视频（国庆防火安全）节假日要防火，平常的观看图片激发学生的兴

日子里我们也要防火，防火安全，人人有责，一起趣，从而引出与

去宣传吧本课题相关的话

板书课题题，启发学生，

为后文铺垫。

讲授新课一、劳动坊

（一）研究生

小粤、小广和小穗想了解的知识太多了，所以迫不讨论交流通过开展探究小

课题，了解消防

及待开始行动了。同学们，你们也快快选择自己喜安全的知识，培

欢的探究小课题进行考察探究吧!养学生的保护环

境的劳动观念。

1、探究小课题:

（1）社区青少年消防安全知识调查

（2）社区消防安全隐患调查

（3）社区居民逃生知识的认知程度调查