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北京市怀柔区教育委员会所属事业单位招聘教师考试真题

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是(),二是富于激励和想象的倾向性。

A.重义气讲交情B.热心和同情心C.说到做到

D.爱心和敬业精神

【答案】:B

2.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于()学习理论

A.建构主义B.人本主义C.行为主义D.信息加工

【答案】:D

3.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()。

A.先升后降趋势

B.下降趋势

C.先降后升趋势

D.上升趋势

【答案】:D

4.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。

A.讨论法B.讲授法C.谈话法D.练习法

【答案】:C

5.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为()。

A.显性课程B.隐性课程C.活动课程D.核心课程

【答案】:B

6.素质教育的时代特征是()。

A.促进学生的个性发展B.培养学生的创新精神C.面向全体学生

D.促进学生全面发展

【答案】:B

7.伦理学的使命是()。

A.获得充实生活、实现自我价值

B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义

C.以上都对

D.完善自己、丰富自己、发展自己

【答案】:C

8.在教育史上注重科技、文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，认为获取知识有“亲知”“闻知”“说知”三个途径的学派是()。

A.墨家B.法家C.儒家D.道家

【答案】:A

9.杜威主张把教育的中心转移到()方面来，使其成为教育的主宰。

A.教师

B.教学

C.儿童

D.家长

【答案】:C

10.子日：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是()。

A.达其辞

B.口欲言而未能之貌

C.开其意

D.心求通而未得之意

【答案】:B

11.“学习者”是教育的三种基本要素之一，从一定意义上说，对学习者()的把握程度，决定了教学有效性的大小与教学所能达到境界的高低。

A.个性B.性别C.能力D.喜好

【答案】:A

12.教育具有促进社会发展的功能，但并非所有的教育都能够发挥这样的功能。教育促进社会

的发展是有条件的，这个条件主要是指()。

A.发挥教师的引导作用，培养学生的自觉能动性B.有效地组织教育活动以促进学生的发展

C.正确把握教育与社会之间的张力

D.教育活动必须遵循个体的身心发展规律

【答案】:C

13.()认为，不存在“无教学的教育”,也不存在“无教育的教学”。

A.斯宾塞

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.裴斯泰洛齐

【答案】:C

14.关于教育的生物起源说，下列选项中正确的是()。

A.教育起源于人与人之间的社会交往

B.教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动

C.教育起源于儿童对成人无意识的模仿

D.教育起源于劳动过程中人的生产需要和发展需要的辩证统一

【答案】:B

15.近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是()。

A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

B.发然后进，则扦格而不胜

C.时教必有正业，退息必有居学

D.学而时习之，不亦说乎

【答案】:C

16.衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。

A.教学计划B.教学大纲C.考试成绩D.升学率

【答案】:B

17.下列关于民事权利能力和民事行为能力，说法正确的是()。A.未成年人为限制民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为B.十六周岁以上的自然人为成年人

C.自然人从八岁时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务

D.不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为

【答案】:D

18.江西多处修建的“万寿宫”是为了纪念西晋豫章人()

A.许逊

B.严嵩

C.张道陵D.法海

【答案】:A

19.下列诗词名句与作者排序对应正确的一项()。

(1)酒人愁肠，化作相思泪。

(2)野旷天低树，江清月近人。

(3)落花人独立，微雨燕双飞。

(4)两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

A.秦观孟浩然范仲淹晏几道B.范仲淹孟浩然晏几道秦观C.孟浩然范仲淹秦观晏几道D.孟浩然范仲淹晏几道秦观

【答案】:B

20.“八大”提出的我国经济建设方针是()。

A.鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义

B.保持国民经济又好又快地发展

C.既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进

D.慢一点、稳一点

【答案】:C

21.中