2024年竞选优秀班主任演讲稿(二篇) .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2024年竞选优秀班主任演讲稿

第一，紧抓常规，让学生养成良好的行为习惯。

我刚开始执教的是一年级的一个教学班，一个人承担所有的课

程，也就是包班，自然也担任班主任工作。一年级的学生纪律涣散，

没有良好的行为习惯。我便将教学工作的重点放在学生良好行为规范

的养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上

对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格

要求自己。

根据学生的竞争意识，我除每月学校例行规范的自评、互评外，

还在班级中设立了每日规范检查员，要求学生将行为规范当做一面镜

子，时刻检查自己和别人。每日进行规范评分，每周总结，得分最高

者，就当选

为“一周示范生”。这种做法大大规范了学生的日常行为，激发

了学生积极向上的精神。学生规范养成教育给我班带来了勃勃生机，

十几年来，我所任教的班级每学期都被评为校“行为规范示范班”。

我所任教的各科成绩在全镇统考中也总是名列前茅。

第二，让学生自我管理，自我体验。我在进行班集体建设的同

时，充分发挥学生的主体作用，为使学生“人人有事干，事事有人

干”，我特别制定出本班的一系列活动计划，让学生享有明确解决班

级问题的权力。在班级中，有各科代表的工作要求，有值日组长的职

责，我采用学生干部轮换制，使每个学生都能担任班干部，都有为班

集体服务的体验。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

为了使学生自己动手，自我管理，我充分利用各种教育机会，如

晨会、班会等向学生宣传“自己能干的事自己干”，在新生入学时，

我召开家长会，与家长取得联系，向他们说明，进行小学教育对孩子

来说是生活上的重要转折，对于小学生来说，学习和锻炼是主导活

动，而游戏和玩则是辅助性的。我要求家长在家庭中将部分家务活分

给孩子干，并充分尊重和时常听取孩子的意见。在学校里，我也注意

对孩子进行自我能力的培养，每次班级开展活动，我总要听取学生

们的建议。我在班级中设有一个小信箱，班干部定期拆箱，集体

讨论。这一系列过程，都由学生亲手操办，学生在活动中，展示了自

己的才华，表现了自我，锻炼了自我。

第三，培养班干部，树立榜样。

班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的得力助手。因此，

我非常重视班干部的选拔和培养，做到充分发挥他们在班级中的作

用，带动全班同学和集体不断前进。

一名好的班干部必须在同学中有威信，这样同学才会信服，班长

邓培宗，刚刚开始工作时，胆子较小，不大敢管事，我针对其自身的

特点，制订了“两必须”:一是必须以身作则，做遵规守纪的典型;二

是必须提高成绩，争取每次考试成绩都是优秀。这两点做到了，威信

自然也就有了。而对于他在工作中取得的成绩，我总是在班上及时予

以表扬，进一步提高了他的威信和自信心。

第四，精心设计，开展集体活动。丰富多彩的集体活动，是班集

体形成和发展的主要途径，我充分利用各种机会，精心设计，开展各

项活动，对学生进行集体教育。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

现在的学生多数是独生子女，在家都是娇生惯养，有求必应。这

就不同程度的养成了好吃懒做的毛病。针对这一情况，我结合