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中班安全教案：不惹小蜜蜂演讲人：日期：

目录课程背景与目标认识小蜜蜂及特点危险源识别与防范策略校园安全与自我保护能力培养家庭教育中家长角色发挥总结回顾与拓展延伸活动设计

PART01课程背景与目标

安全教育需求迫切危险识别能力不足自然界探索需要通过安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。中班幼儿对危险的识别和自我保护能力有限，易受到蜜蜂等昆虫的意外伤害。中班幼儿对自然界充满好奇，喜欢观察小动物，特别是蜜蜂等昆虫。课程背景介绍

通过安全教育，让幼儿了解蜜蜂等昆虫的危险性，预防意外伤害的发生。预防意外伤害提高幼儿的自我保护意识，使他们在遇到危险时能够迅速做出反应。培养自我保护意识安全教育是幼儿教育的重要组成部分，有助于提高幼儿的综合素质和生存能力。促进全面发展安全教育重要性010203

让幼儿了解蜜蜂的生活习性和危险性，知道如何避免与蜜蜂接触。知识目标掌握遇到蜜蜂时的正确应对方法，如静止不动、慢慢后退等。技能目标培养幼儿的自我保护意识和责任感，让他们学会关爱自己和他人的安全。情感目标课程目标设定

PART02认识小蜜蜂及特点

体型小小蜜蜂体型较小，通常体长仅有几毫米至十几毫米。颜色鲜明小蜜蜂身体颜色鲜明，通常为黑、黄、棕等颜色相间，易于识别。触角细长小蜜蜂的触角细长，具有灵敏的嗅觉和触觉，能够感知周围环境的变化。翅膀轻薄小蜜蜂的翅膀轻薄透明，飞行时振动频率高，发出嗡嗡声。小蜜蜂外形特征描述

生活习性与环境适应性讲解采集花蜜小蜜蜂主要以采集花蜜为生，同时采集花粉作为幼虫的食物。群体生活小蜜蜂通常群居在蜂巢内，由工蜂、雄蜂和雌蜂共同协作维持群体生活。适应性强小蜜蜂对环境的适应性强，能够在不同的气候和地形条件下生存和繁衍。防御行为小蜜蜂在受到威胁时会发起群体攻击，用螫针和毒液来保护自己。

小蜜蜂在采集花蜜的过程中，会不断地接触和传播花粉，有助于植物的授粉和繁衍。小蜜蜂将采集回来的花蜜酿造成蜂蜜，为人类提供了美味营养的食品。小蜜蜂在生态系统中扮演着重要的角色，通过采集花蜜和传播花粉，有助于维持植物种群的稳定和生态平衡。小蜜蜂的勤劳、协作和奉献精神也给人类带来了很多启示和感悟，成为了人们学习和崇拜的对象。对人类贡献与意义阐述传播花粉酿造蜂蜜维持生态平衡启示人类

PART03危险源识别与防范策略

小蜜蜂攻击行为了解小蜜蜂在何种情况下会蜇人，通常是在它们感到受到威胁或惊扰时。攻击原因剖析小蜜蜂攻击的原因可能包括人类靠近蜂巢、触摸小蜜蜂、喷洒香水或穿着鲜艳的衣服等。识别小蜜蜂攻击行为及原因剖析

避免被攻击方法和技巧指导保持距离教育幼儿不要靠近蜂巢，避免与小蜜蜂近距离接触。穿着适当穿着长袖长裤，避免穿着鲜艳的衣服，减少对小蜜蜂的刺激。勿招惹小蜜蜂教育幼儿不要用手去触摸、捕捉或驱赶小蜜蜂，避免引发攻击。注意环境在户外活动时，要注意观察周围环境，避免惊扰到小蜜蜂。

应急处理措施培训若被小蜜蜂追赶，应迅速用衣物保护头部和面部，避免被蜇。遭遇攻击时保护自己如果被小蜜蜂蜇到，应尽快拔出蜂针，避免毒液进一步注入体内。若幼儿被蜇后出现严重过敏反应，如呼吸困难、头晕等，应立即寻求成人帮助并送医救治。拔出蜂针用流动的清水冲洗伤口，减少毒液对皮肤的刺激。清洗伤求帮助

PART04校园安全与自我保护能力培养

小心小动物不招惹校园内的小动物，如蜜蜂、猫、狗等，避免被咬伤或抓伤。校园内安全注意事项提醒01遵守规则在校园内要遵守安全规则，如不攀爬树木、不乱扔杂物等。02交通安全注意校园内的交通安全，如不随意穿越马路、不骑车追逐等。03食品安全不在校园内购买和食用不明来源的食品，确保饮食安全。04

自我保护意识提升途径探讨安全教育开展形式多样的安全教育活动，如安全主题班会、安全知识竞赛等，提高幼儿的安全意识。情境模拟通过模拟危险情境，让幼儿学会如何正确应对，提高自我保护能力。应急演练定期组织幼儿进行安全演练，如火灾逃生、地震避险等，熟悉应急措施。自我保护技巧教会幼儿一些基本的自我保护技巧，如遇到陌生人要保持警惕、遇到危险要大声呼救等。

教育幼儿要团结友爱，互相帮助，形成良好的班级氛围。鼓励幼儿在日常活动中互相提醒注意安全，共同维护校园安全。组织幼儿进行合作游戏，培养幼儿的团队协作精神和互助意识。教育幼儿遇到矛盾时要及时与老师沟通，学会用和平方式解决问题，避免矛盾升级。同学间互助合作机制建立团结友爱互相提醒合作游戏及时处理矛盾

PART05家庭教育中家长角色发挥

给孩子穿戴合适的衣物家长应该为孩子准备长袖长裤等合适的衣物，避免孩子暴露过多的皮肤，减少被蜜蜂蜇的风险。监督孩子不要招惹蜜蜂家长要时刻关注孩子的行为，教育他们不要招惹蜜蜂，尤其是不要用手去捅蜂窝或者拍打蜜蜂。告知孩子危险情况家长应该告诉孩子蜜蜂的危险性，如果被蜜蜂蜇了要及时告诉大人，并前往医院