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二年级数学上册二看杂技表内乘法一乘加乘减教学设计2青岛版六三制.docxVIP

二年级数学上册二看杂技表内乘法一乘加乘减教学设计2青岛版六三制.docx

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    Page7

    《乘加、乘减》教学设计

    主备老师

    审核组长

    运用修改老师

    课题

    《乘加、乘减》

    课时

    可运用2课时

    运用日期

    学习目标

    1、了解含有乘加或乘减的算式的运算依次。

    2、能够正确地进行乘加或乘减的运算，并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。

    3、培育学生从不同角度视察思索问题的习惯，体现解决问题策略多样化。

    学习重点

    驾驭乘加、乘减式题的运算依次，并会正确计算。

    学习难点

    结合情境图理解乘加、乘减的算理。

    三大环节

    六个步骤

    学习内容及组织形式

    达标策略

    设计意图

    导

    学

    互

    动

    达

    标

    反馈

    （4分钟）

    反馈复习的内容：

    依据乘法算式写口诀：

    2×4

    4×5

    3×4

    复

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