《沙沙沙》教案(真题8篇) .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

《沙沙沙》教案（通用8篇）

《沙沙沙》篇1

活动目标：

1.能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。

2.学唱歌曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基本达到人声

和谐，情感和谐。

3.在快乐的情景中自由表现，感受大自然的美好。

活动准备：

1.歌曲（歌曲动画歌曲图谱）

2.歌曲录音。

3.洒水壶

活动重点：

能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然，

活动难点：

投入的歌唱，和谐的歌唱。

活动过程：

一、准备部分：

1、律动

2、练声

二、学习歌曲

1、导入歌曲

2、理解歌曲

“请小朋友闭上眼睛听歌曲，边听边想，听了这首歌，你有什么

样的感觉？

3、熟悉旋律

请小朋友仔细听，仔细感受，用拍手的方式把节奏打出来。

请小朋友用手拍腿的方式，随音乐旋律拍出节奏来。

4、熟悉歌词

老师清唱歌曲，幼儿听后讲述歌曲的内容

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

请小朋友认真听老师唱一次，听听歌曲里唱了些什么？

春雨发出什么样的声音？――沙沙沙

小雨落在哪里？――――花园里（鱼池里，田野里）

花儿快乐得怎么样？――-张嘴巴（摇尾巴，向上爬）

看图谱歌唱（出示图谱，按歌曲图谱练唱歌词。）（放伴奏录音）

老师示范唱

幼儿唱

“请小朋友看图谱，一起来唱这首歌。”

5、幼儿练唱歌曲

播放动画，集体演唱。

请小朋友一边唱，一边用你喜欢的动作来表演

分组唱分句唱

三、结束部分：

小雨要邀请小朋友和它一起唱歌舞蹈，来，我们一起和小雨唱歌

跳舞吧。

《沙沙沙》教案篇2

活动目标：

1.学唱歌曲，能用身体的动作表现歌词内容。

2.尝试分声部演唱歌曲。

活动准备：

表示歌词内容的图谱，沙球一副，男孩头像与女孩头像各两个，

钢琴伴奏。

活动过程：

一.听一听（熟悉歌曲旋律）

——教师与幼儿跟随钢琴伴奏乐做拍手律动。

1.伸出你们的小手呵老师一起动起来，看谁拍的最最棒！

二.学一学

——今天老师带来了一个好东西，这个好东西会唱歌，你们想不

想听一听啊？

——教师出示沙球，并摇晃沙球。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

1.这个会唱歌的东西有个很好听的名字，叫沙球。

2.沙球是怎么唱歌的？（沙沙沙）

——让我们和沙球一起来唱歌好不好？

1.教师边摇晃沙球，给出节奏，边请幼儿跟着沙球唱“沙沙沙”。

（反复几遍）

——沙球唱歌的本领可大了，它还能唱出不同的声音呢！请你仔

细听。