六年级《句子复习》.pptVIP

他不是不来。难道他不来吗？我不得不承认那个本是我的。难道我不承认那个本是我的吗？这件事我不得不做。难道这件事我不做吗？他没有不思念祖国。难道他不思念祖国吗？把双重否定句改成反问句。把双重否定句改成反问句。我们不应当不参加集体活动。01难道我们应当不参加集体活动吗？02这本书太有价值了,你不能不看。03这本书太有价值了,难道你能不看吗？04没有一个孩子不爱自己的母亲。05难道有一个孩子不爱自己的母亲吗？06作为一名少先队员,不能不讲一点文明。07作为一名少先队员,难道能不讲一点文明。08换个说法，意思不能变。010203双重否定句：那只可爱的小麻雀不会不是我喂养的。反问句：那只可爱的小麻雀不是我喂养的吗？1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。双重否定句：这个故事不得不使妈妈感动不已反问句：这个故事怎么不使妈妈感动不已？2、这个故事使妈妈感动不已。双重否定句：我们不能不遵守交通规则。反问句：我们怎么能不遵守交通规则呢？3、我们要遵守交通规则。7、天气太热了，简直叫人受不住。（改成夸张句）天气太热了，简直要把人烤熟了。8、未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）未来的社会肯定是“多元”的社会。9、我的心啊，留在祖国的蓝天上。（改成陈述句）我的心留在祖国的蓝天上。10、泰山日出的景色真美丽。（改成感叹句）泰山日出的景色真是美丽啊！11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？12、天上的星星在闪烁。（改成拟人句）天上的星星眨呀眨的。陈述句与反问句互换看到他今天的成功，我怎能不感到自豪？看到他今天的成功，我真感到自豪。1、陈述句换成反问句陈述句与反问句这样改对不对？（1）、我们不会忘记老师的教育和关心。我们怎么会忘记老师的教育和关心？（2）、没有太阳，怎么会有我们这个世界（2）、没有太阳，就不会有我们这个世界。不。215互换句子后，为了使句子更加通顺，有时要添加或删去个别词语。如：看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。全家几天怎么会有笑容呢？4全家都几天没有笑容。3看着友人拿走自己的劳动果实，心里怎能不特别喜欢呢？桃花潭的水比不上汪伦送我的情谊深。（不能改为：我有一点怜悯心。）你难道一点怜悯心都没有吗?桃花潭的水怎能比得上汪伦送我的情谊深呢？遇见类似“比不上”“怎么能比得上”的词语要注意灵活变换。如：注意在句式变换过程中不要改变人称代词。如：你有一点怜悯心。将下列陈述句改为反问句：1白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？2我们劝阻同学吵架是对的。我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？3每个人读了这个故事都会受感动。每个人读了这个故事难道不会受感动吗？每个人读了这个故事怎能不受感动？4失败了还得干，不能知难而退。失败了还得干，难道能知难而退吗？失败了还得干，岂能知难而退？5没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了。难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事？反问句改为陈述句：冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天就不远了。不对呀，大晴天怎么会下雨呢？不对呀，大晴天不会下雨啊！我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？我刚搬到大田来，正需要营养，不可以交给你们。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对骄阳似火最好的解释吗？你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是对骄阳似火最好的解释。把反问句改成陈述句，把陈述句改写成反问句。1、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？____________________________________2、我们岂能随意砍伐树木，破坏绿化呢？____________________________________3、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。________________________________4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。01020304杭州西湖风景秀丽，大家都喜欢去那儿游玩。我们应当把自己培养成全面发展的人才。我们是学生，应该遵守学校的纪律。四周黑洞洞的，很容易碰壁。把陈述句变为反问句。四周黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？杭州西湖风景秀丽，大家怎能不喜欢去那儿游玩呢？难道我们不应当把自己培养成全面发展的人才吗？我们是学生，难道不应该遵守学校的纪律吗？把陈述句变为反问句。网络丰富多彩，让我们