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礼貌礼仪主题班会教案

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礼貌礼仪主题班会教案

礼貌礼仪主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解基本的礼貌礼仪。

2.在班集体中营造一种团结互助，积极向上的氛围。

3.学会根据不同的场合正确运用礼貌用语，能用礼貌用语进行沟通，养成学生文明、懂事、守纪的良好行为习惯。

二、活动准备

1.收集一些基本的礼貌用语和名言。

2.挑选几名学生排练礼貌礼仪方面的节目。

三、活动过程

（一）班长利用班会课进行总结、班会课前的活动中同学们已经深刻地感受到了礼貌礼仪对我们的重要性，同时也用行动证明了这一点。在此，我们对在班会课前积极参与准备工作以及在今天的活动中表现出色的同学表示衷心的感谢。我们班就像一个大家庭，我们相信只有大家齐心协力，才能把我们的家打理得井井有条。当然，作为家中的一员，我们要时刻谨记：用微笑去文明交往，用微笑去化解误解，用微笑去传达纯真的友谊。只要我们能够坚持不懈地用微笑进行文明交往，那么我们的生活将更加文明和谐。下面请听歌曲号码。

（二）围绕班会主题，谈谈感受。请各小组各抒己见，围绕今天的主题：你知道吗？我们班的礼仪之星是谁？为什么他（她）是礼仪之星等等？同学们自由发言，谈各自的看法。接下来，请欣赏几位同学编排的小品剧本我的座。小品中的人物都是我们班级中的同学们，希望他们的小品能给在座的各位同学们带来启示，同时也希望同学们能真正从小品中得到教训，让我们的班级变得更加和谐。

（三）结合日常实际，提出礼貌礼仪的要求。在日常的生活学习中，我们应该如何去做呢？我们班委就此问题提出了一些日常生活中的礼仪要求。日常生活中的基本礼仪包括：

1.遇到老师、来访者或有长辈在场时，要主动打招呼；2.上下楼梯时，要让长辈先走；3.进出教室时，要主动帮助有困难的同学；4.同学之间要互相谦让，友好相处；5.尊重他人的劳动成果，不随地乱扔垃圾；6.认真听课，不扰乱课堂秩序；7.友好帮助学习较困难的同学；8作业认真完成，不抄袭他人答案；9.集会时排队入场，按时按秩序入座；10.集会时不大声喧哗，不乱跑乱跳；11.认真做好眼保健操等。在日常的生活中还有很多需要注意的礼仪细节，希望每位同学能谨记这些礼仪细节，做好礼仪实践者。

四、班主任小结

同学们已经懂得了礼仪的重要性和怎样去做好礼仪实践者。那么希望大家在生活中能够真正的按照礼仪规范去做，真正的做一个讲文明、有礼貌、懂事的好孩子。其实礼仪就在我们身边，尊重别人就是尊重自己。就让我们从今天开始，从现在开始，在校园中寻找文明的足迹，引领我们校园文明的行为习惯。相信通过我们的努力，我们学校的文明礼仪教育会更上一个台阶。最后祝愿大家身体健康、学习进步！

五、作业布置

回家后向父母亲讲述今天的班会内容，并请求父母给予评价和建议。

六、结束班会

经过今天的班会活动，相信每位同学都受益匪浅。为了我们自身的幸福和发展，让我们牢记：“从小讲文明，懂礼貌，做文明好少年；告别不良行为，争当文明使者！”

礼貌礼仪主题班会教案

一、活动目标：

1.通过本次主题班会活动，让学生充分认识文明礼仪的重要性，并亲身去感受文明礼仪的魅力。

2.让学生树立从现在做起，从身边做起的意识，争做文明有礼的小学生的观念。

二、活动对象：全体学生

三、活动地点：教室

四、活动准备：

1.收集文明礼仪儿歌、故事、照片等资料，制作成课件或展板。

2.选定主持人和参与人员。

3.布置教室，做一些精美的礼仪花束。

五、活动过程：

（一）活动开始

1.主持人（男女各一个）宣布“礼貌礼仪主题班会”活动开始。

（二）礼仪知识学习及表演展示

（1）“坐如钟站如松”的坐姿和站姿表演。

（2）日常礼仪展示

（3）礼仪儿歌展示

（4）学生代表朗诵文明礼仪从我做起

（二）讲故事，引导活动深入。

教师：我们身边有许多讲文明、懂礼貌的事例。有一件事就是一个小学生听了别人的建议，改正了自己的缺点，我们要学习他。请看诚实的列宁的故事。

（三）自我评价，深化主题。

教师：通过学习礼仪知识，讲文明、懂礼貌的你，现在最想做什么？学生自由发言。教师总结：只要我们处处留心，时时练习，就能成为一个有礼貌的好孩子！你做到了吗？让我们一起来做一个懂礼貌的好孩子吧！在学习的过程中有的同学还发现了一个小秘密，下面我们请礼仪小博士来为我们揭晓吧！（礼仪小博士揭晓礼仪秘密）

（四）知识竞赛，检查成效。

1.分组竞赛（主持人）：看看哪一组回答的问题既准确又迅速。设置一等奖、二等奖、三等奖。

2.教师小结：从同学们的回答中老师和同学们都明白了很多道理，现在我们明白了什么是真正的礼貌，比如注意卫生、健康，个人卫生要搞好，衣