中小学【六上课件】第25课 少年闰土教育教学资料整理.pptxVIP

少年闰土

人文主题：走近鲁迅语文要素：借助相关资料，理解课文主要内容。习作要求：通过事情写一个人，表达出自己的情感。

《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人》小说散文回忆录诗歌课题文体儿时的鲁迅成年的鲁迅亲人眼中的鲁迅人民心中的鲁迅走近鲁迅

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。

“一百个吴冠中抵不上一个齐白石，一百个齐白石抵不上一个鲁迅。”——著名画家吴冠中“鲁迅是第一等好玩的人。”——著名画家陈丹青“鲁迅是‘伟大的文学家’‘民族解放的急先锋’，是‘中国的第一等圣人’。”——毛主席让我们走近鲁迅！

任务一：夯实基础，梳理文脉任务二：任务三：任务四：多元描写，刻画人物品味对比，品悟向往技法总结，迁移运用

夯实基础梳理文脉任务一：

学习提示一：1、自读课文，弄清字形字音，圈画文中用词、语序与现今用法不一样的句段，并说说你的理解。2、根据课文，填写表格。闰土“我”

闰土刺猹祭祀正月装弶竹匾秕谷鹁鸪獾猪厨房毡帽怕羞撒下束缚刺猬伶俐窜走潮汛rùnbiǎnbǐsǎchásìzhēngjiàngbógūhuānchúzhānxiūwèifùlínglìcuàncháo一望无际无穷无尽我会读

郑厨撒缚猬伶拜俐毡羞租zhèngzhānxiūbàizūchúsǎfùlìwèilíng窜cuàn左窄右宽学写字

重难点字书写指导书写时要注意右上角不要少一点，右上的部件不要封口。fù

sǎlì右半部分都是由两个部件组成，这两个字左中右三个部件书写时要注意宽窄相当。

zhèngbài“郑、拜”左右等宽，“郑”在书写时要注意左高右低，“拜”在书写时要注意右半部分最后一横的起笔位置。

chúxiūzhān都是半包围结构的字，书写时要“先外后内”。“厨、羞”是左上包右下，要注意“厂”和“?”的撇画要向左下方伸展，使字重心平稳。“毡”是左下包右上，要注意“毛”的两横长短有别，但都要避让里面的“占”。

仿佛年纪:如许：其间：素不知道：向来不知道其中差不多年龄如此

2指家境，也就是家中的经济状况（贫富）。指旧社会大家族全族对祖先的祭典，大家族分若干房，每年由各房轮流主持祭祀活动，轮到的叫“值年”。意思是这一年轮到我家主持祭祀活动。

年纪差不多大指安装捕鸟的用具3

4按照现在的说法，应该将“于是”一词放在句首。就是许愿，体现了闰土的父亲十分爱闰土。8

人物生活地点年纪身份外貌关系他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽……小忙月十多岁农村城里十多岁小少爷闰土“我”好朋友2、根据课文，填写表格。

12345678910月下看瓜刺猹的闰土初次相识时的闰土边读边思考课文围绕“闰土”写了几件事?

111213141516171819讲新鲜事的闰土离别时的闰土

少年闰土月下看瓜刺猹的闰土初次相识时的闰土讲新鲜事的闰土离别时的闰土快速默读第6—18自然段，用小标题概括四件“新鲜事”。

少年闰土月下看瓜刺猹的闰土初次相识时的闰土讲新鲜事的闰土离别时的闰土雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿

多元描写?刻画人物任务二：

学习活动二：选择你最感兴趣的一件事，想一想：闰土是个怎样的少年？

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。写作手法：①“以行写人”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”看瓜刺猹“捏”这一动作说明闰土对钢叉的使用十分在行，通过对手指动作的描写体现了闰土的熟练性和谨慎的性格特征。“轻轻地走去”说明闰土对猹的了解十分透彻，踮着脚走路的样子十分形象地展现在读者眼前，而闰土对“我”说的“你便……”这一动作描写说明闰土十分灵敏。动作描写将闰土勇敢、机智和果断的一面呈现在读者面前。

“我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。”写作手法：①“以行写人”雪地捕鸟从“扫”“支”“撒”“拉”这一系列的动词可以看出，闰土对捕鸟的流程十分熟悉。一个聪明机灵、活泼能干的海边少年的形象跃然纸上。

“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈。”“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……他见人很怕羞，只是不怕我。”既通过年龄