1.1 认真对待民事权利与义务 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

法律

与

生活;第一单元民事权利与义务

第一课在生活中学民法用民法

第一框认真对待民事权利与义务;中华人民共和国主席令

第四十五号

《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行。

中华人民共和国主席?习近平?

2020年5月28日?;【1954年】起草阶段被搁置

【1962年】再度搁置

【1979年】逐步修缮民法草案，最终确定制定单行法律

【1986年】通过了《民法通则》---“权利的宣言书”

【1998年】再次“流产”，止步于立法技术的不成熟。

【2014年】明确提出了“编纂民法典”的规划

【2015年】明确提出“两步走”的编纂思路

【2017年】关键性一步！《中华人民共和国民法总则》实施

【2018年】对民法典各分编草案进行了初审

【2019年】“完整版”中国民法典草案首次亮相;2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。

被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。

民法典规范各类民事主体的人身关系和财产关系。民法典自2021年1月1日起施行。《婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则》同时废止。;民法内涵：;民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。;法人：是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。;人身

关系

;当堂检测：分别属于什么关系？下列情形中适合民法调整吗？;民事法律关系构成要素：主体、客体和内容。;议学情境;①含义：民事主体参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务。民事主体包括自然人、法人或非法人组织。;;A.成年人(18周岁以上的自

然人)

B.16周岁以上且以自己的

劳动收入为主要生活来

源的未成年人;判断2：某网络音乐直播平台主播向其粉丝索要“打赏”。13岁的中学生小S在不足两个月的时间里，将妈妈微信钱包中的5万元陆续转账给该主播。;①民事法律关系的主体（P4上1）

民事主体参与民事法律关系，依法享有民事权利，承担民事义务。;孩子大额充值为何只追回七成来源：法治日报?|2024年06月02日08:17:47;民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。

客体因具体的民事法律关系而有所不同。;民事法律关系的内容;小林在放学回家的路上捡到一只皮包，里面装有票据和现金。小林和父母商量后，准备第二天交给老师处理。当晚，电台播出一则寻物启事，失主声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500元酬谢。小林心想，自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林准备把皮包归还失主时，他的父母认为应当向失主收取500元钱，可他觉得，如果收钱就不是拾金不昧了。;议学情境:;全面依法治国必须坚持法治和德治相结合;孟菜、江某夫妇决定为他们刚出生的女儿取名为“北燕南飞”，在为女儿申请办理户口登记时，却被当地公安机关以该姓名违背公序良俗为由拒绝办理。孟某认为其女儿享有姓名权，且父母有为子女取名的自由。有人则认为，这种取名方法不带有父母任何一方姓氏，过于任性，与习惯做法不符，不应提倡。;民

法

基

本

原

则;民法在生活中不可或缺