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一、根底知识及运用〔本大题共11小题,共30分。1~3小题,每题2分;4~11小题,每题3分〕
1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项为哪一项〔???〕
A.凫水〔fú〕??屹立〔yì〕???欺侮〔wǔ〕行辈〔háng〕
B.脑畔〔pàn〕?糜子〔méi〕??蓦然〔mù〕羁绊〔jī〕
C.冗杂〔rǒng〕?晦暗〔huì〕??戛然〔gā〕恬静〔tián〕
D.斡旋〔wò〕??幽悄〔qiāo〕??锵然〔qiāng〕怅惘〔wǎng〕
2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项为哪一项〔〕
人生,如雪一样洁白;心灵,如雪一样纯洁。一个人要以清醒的心智和________的心境走过岁月,也许恰恰不能缺少的就是像雪花一样的_________。任何时候我们学会用欣赏的眼光看待世界,你便会多了几分面对一切的_________。
A.沉着淡然坦率 B.沉着恬淡坦然
C.宽容恬淡坦率 D.宽容淡然坦然
3.下面句子没有语病的一项为哪一项〔〕
A.推进农村新型城镇化建设,关键是改良农民科技知识水平,加速农业现代化。
B.江边垂柳,随风轻轻摇曳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足欣赏。
C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
4.以下句中标点符号使用正确的一项为哪一项〔〕
A.太阳太强烈,会把五谷晒焦,雨水太猛,也会淹死庄稼。
B.谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有深刻而独到的见解。
C.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目等袪病养生的成效。
D.一位文学家说:“得意时,应准备一条退路;失意时,要寻找一条出路”。?
5.对《蒹葭》赏析不当的一项〔〕
A.此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图,并笼罩着一种凄清的气氛。
B.古诗中,“水”意象是离愁的载体,因而“秋水”意象既实指自然景观,又特指主人公凄婉惆怅的情感。
C.该诗所描绘的是秋季的景色,表达出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主人公因热烈追求而不可得的惆怅心情。
D.“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复,表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求,突出了他迎难而上的决心。
阅读《大自然的语言》中的节选文字,完成6—8小题。
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活泼在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、留鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好似大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好似在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经开展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
6.第二段中“大自然语言”指的是〔〕
A.劳动人民心中理解的话。B.布谷鸟唱歌。
C.古代流传下来的许多农谚。
D.花香鸟语,草长莺飞等自然现象。
7.对第③段文字运用的说明方法分析正确的一项为哪一项()
A.下定义、举例子,从古代到近代,从起源到开展,说明什么是物候和物候学及有关知识。
B.下定义、列数字,用数字说话,增强说服力,突出说明语言的准确。
C.作比拟、举例子,把物候与物候学进行比拟,突出了物候学由古代演变而来的历史。
D.列数字、作比拟,说明了物候对农业的重要性,表达了作者严谨趵工作作风。
8.以下对文段的理解和分析,不符合文意的一项为哪一项()
A.第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”,形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。
B.“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”,用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C.“年年如是,周而复始”,既点明了四季变化的自然现象是有规律的,又起着承上启下的作用。
D.杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”,运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。
阅读《桃花源记》,答复9~11题
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