2024年教师专业技术人员年度考核个人总结范文 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

教师专业技术人员年度考核个人总结范文

教师专业技术人员年度考核个人总结篇1

一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从

事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。能够认真制定教学计划，研究教学理论，

新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够

根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面

进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。

有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的

素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，

变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克

服缺点。

其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们

应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的

爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：

首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必

行；

其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对

学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们

自由讨论；

最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，

高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加

科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经

验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教

坛，以轻松、认真的形象去面对学生。

按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，

结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚

的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康出发，

根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确

立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接

再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、

劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在课堂把握上，课前做到认真备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为

提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采

用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习英

语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教

学任务。

最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教

学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负

担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。

当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多

不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进

步，早日成长为一名合格的中学教师。

“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。让我们团结起来师生共

同完成党交给我们的教育任务。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎