《恰恰舞教学对8-10岁儿童执行功能的影响研究》.docxVIP

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《恰恰舞教学对8-10岁儿童执行功能的影响研究》

一、引言

随着现代生活节奏的加快，越来越多的家长和教育者开始重视儿童的多元化教育，以及各种儿童教育课程的发展。恰恰舞作为一种社交性强、有益身心的舞蹈艺术形式，已被广泛应用于儿童教育活动中。本篇论文将重点研究恰恰舞教学对8-10岁儿童执行功能的影响。

二、研究背景

执行功能是儿童认知发展的重要组成部分，包括计划、决策、组织、执行和自我调节等能力。这些能力在儿童的日常生活和学习中起着至关重要的作用。恰恰舞作为一种具有节奏感和动作协调性的舞蹈形式，其教学对儿童执行功能的发展具有潜在的积极影响。

三、研究目的

本研究旨在探讨恰恰舞教学对8-10岁儿童执

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