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《数字化环境下生物课堂的教与学方法策略研究》开题报告.pdf

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《数字化环境下生物课堂的教与学方法策略研究》开题报告

一、选题缘由

数字化学习环境是指利用多媒体计算机、多媒体教室网络、

校园网络、因特网等,将学校的主要信息资源的数字化,并实现

数字化的信息管理方式和沟通传播方式,从而形成高度信息化的

人才培养环境。

二、课题假设

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的

特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教

学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于

学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。

三、课题研究步骤

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