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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
2019上半年教师资格考试小学美术面试真题及答案
(第一批)
小学美术《窗口》
1、题目:中年级《窗口》教学
2、内容
3基本要求
(1)写出教学过程的主要步骤;
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
(2)选用适当的教学方法启发学生画出自己喜欢的窗口,并添画窗外的风景
(3)教学过程中最少设置2个有效提问;
(4)试讲时间为10分钟左右。
1谈一谈门窗在中国的发展历史?
2说说对中国传统窗户形制漏窗的认识?
二、考题解析
【教学过程】
活动一:激趣导入
教师展示谜语:“大四方,小四方,没有它,闷得慌”,组织学生猜一建筑物名,学生回答,
教师揭示谜底,顺势引出课题《窗口》。
活动二:直观感知
1.教师展示多种窗户的图片,组织学生进行分类游戏,并询问分类的依据。
学生回答,教师总结:根据材质的不同可分为:木窗、塑料窗、铝合金窗、玻璃窗等;根据
造型的不同可分为:推拉窗、折叠窗、百叶窗等。
2.教师展示现代家居窗口图片,引导学生边观察边思考:窗户有哪些结构组成?
学生回答,教师总结:外窗、窗格、装饰。
活动三:形式分析
1.教师展示法国野兽主义画家马蒂斯的作品《开着的窗户》,引导学生边观察边思考:描绘
了哪些画面内容?
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
学生回答,教师总结:画面上墙面只占一小部分,窗户占了一大片地方,窗扉对着外部世界
大大敞开,能看到阳台上摆着花盆,长着藤蔓,以及远处的大海、天空和船只。
2.继续追问:画面中艺术家是如何表现色彩的?
教师根据学生的回答进行总结:这里的内墙和窗扉,是由一条条宽宽的竖条构成,用了鲜艳
的绿色、蓝色、紫色和橙色;户外世界,则是一片鲜艳的小笔触构成的华丽装饰图案;笔触从
绿色的小点,扩展到笔触更宽一点的淡红色、白色,还有蓝色的大海和天空。
3.教师展示多种关于窗口的优秀学生作品,表现形式除了油画、水粉还有线描、中国画等,
带领学生了解绘画的多样表现形式。
活动四:示范讲解
教师对窗口的景色进行速写示范,确定如下具体步骤:①画窗框②画窗格③画装饰④整体调
整(示范中明确线条的表现技巧)。
活动五:实践展评
1.实践练习
教师组织学生以“绿锁窗前”为主题,在二十分钟内完成一幅关于窗口景色的绘画作品,表
现形式不限,并提示注意卫生;教师在学生练习时进行巡视指导。
2.展示评价
教师引导学生自愿上台展示作品,作为小小介绍员向其他同学介绍自己作品的优点;教师组
织其他同学采用匿名评价卡的方式选出“最佳创意奖”、“最佳诗意奖”、“最佳表现奖”
并在评价卡上写出评语,教师根据学生投票公布获奖名单,并进行总结性评价。
活动六:小结作业
1.小结:师生共同总结窗户的结构、材质和造型等知识,引导学生多观察生活中的景色,会
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
发现生活处处是美景。
2.作业:课下绘画自己家中的窗户,下节课同学之间相互分享。
【板书设计】
略
【答辩题目解析】
1.谈一谈门窗在中国的发展历史。
【参考答案】
在早期,人们为了出入和通风采光的方便,在顶盖一侧留一缺口,兼有门和窗的双重功能。
在汉唐时期是窗饰艺术的发展期,出现了横披窗及直棂窗等新式类型,网纹、琐纹及球纹等
窗棂。
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