“躬耕教坛 强国有我”教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会九篇.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会

百年大计，教育为本；工匠精神，榜样传承。宣讲中，

六名楷模教师用他们那感人肺腑的师道情怀和沉甸甸的育

人实绩，向我生动阐释了教育家精神的深刻内涵。我仿佛聆

听了一场触动灵魂的交响曲，“好工匠在实践中磨练”“播

种向未来”“把教学做成一门艺术”，这些都是教师们坚守

三尺讲台的动人誓言。萤火烛光，照耀万千，绿苗新丝，与

爱同行。

在未来，身为一名教师，我将牢记使命、坚守初心，以

教育家精神为引领，薪火相传，培优育魂，努力成为一名不

负时代、不负韶华的优秀人民教师。

教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会

在观看了“躬耕教坛，强国有我”全国优秀教师代表

“教育家精神”2024巡回宣讲大会后，我深受启发和感动，

这些优秀教师们用自己的实际行动诠释了什么是教育家精

神。

宣讲团优秀教师们分享的育人故事感人至深，来自广西

壮族自治区北海市第一幼儿园党支部书记，全国教书育人楷

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

模范徽丽园长给我留下了深刻的印象。不畏艰辛，跨海支教，

坚守海岛，引领海娃们的人生起航。范徽丽园长不仅仅是一

位杰出的教育工作者，更是一位充满爱心和耐心的灵魂导师，

她对待工作的态度始终如一，无论遇到什么困难和挑战，都

能坚持到底，用心去做好每一件事。这种精神不仅体现了她

对教育事业的热爱和执着，也为我树立了榜样，让我明白只

有用心付出，才能收获满满的成就和喜悦，她用自己的行动

告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更是培养幼儿的品格和

素养。

从范徽丽园长身上，我深刻体会到作为一名学前教育工

作者的责任和使命。我也对工作进行了深刻反思，认识到在

教育教学和后勤管理中需要不断提升自己的职业素养。今后

我将坚持育人为本、德育为先，不断提高教育现代化水平，

为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好

人民满意的教育贡献自己的一份力量。

教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会

用真心，传真知，育真人。六位主讲人的宣讲报告让我

更加明白何为教师“培根铸魂，启智润心”的育人使命。他

们用行动诠释教育家精神的时代内涵，践行“躬耕教坛，强

国有我”的师者担当。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

作为小学教育专业的师范生，我将带着这份宝贵的体会

与感悟，继续在课堂中提升教育教学素养，在实践中全方位

提升作为未来教育工作者的综合素质，知行合一，厚生笃学，

努力生长，争做学生为学、为事、为人的“大先生”。

教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会

今天观看了“教育家精神全国巡回宣讲”，通过学习，

我深深的感受到我们广大教师要自觉加强师德修养，学为

人师，行为世范。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染

学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传

播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。

要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求我们具

备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的

教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。

强国必强教，强国先强教。作为一名教师，一名普通

的教育工作者，我们确实应该增强教书育人的责任感和使命

感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，

自尊自律，努力