社会实践报告读书活动总结.docxVIP

社会实践报告读书活动总结

PAGE2

社会实践报告读书活动总结

读书活动总结

一、活动背景

为了更好地贯彻执行素质教育，让学生在紧张的学习之余，开阔视野，提高文化素质，本学期我校开展了丰富多彩的读书活动。这些活动不仅有利于学生巩固书本知识，还有利于培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力。在本学期组织的读书活动中，我们惊喜地发现同学们的读书热情高涨，阅读兴趣得到了激发，同时也促进了同学间的相互交流、相互影响。

二、活动目的

1.培养学生爱读书的好习惯，通过读书活动，营造良好的读书氛围，培养学生读书的兴趣，养成良好的读书习惯。

2.拓宽学生的知识视野，增加学生的课外阅读量，进一步充实书香班级的文化内涵。

3.让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣，提高综合实践能力。

三、活动时间：XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX日

四、活动地点：各班教室及图书角

五、活动形式与内容

1.班级图书角的建设与完善。各班建立班级图书角，制定借阅制度，保证每个学生有书可读。

2.做好黑板报的宣传工作。利用黑板报向学生推荐好书、好作者，让好书最有效地进入学生的视野。并要求学生每个学期至少读一本好书。

3.每天抽出半小时的时间进行阅读，做好摘抄笔记，在积累中学习成长。同时，教师也要开展各种阅读指导活动，如精读课文窃读记、小苗与大树的对话等课文的阅读指导活动。

4.举办阅读班会。以班级为单位，每月利用一节课开展讲故事比赛、读书心得交流、好书推荐、课本剧表演等形式的主题班会，评选出“阅读之星”。促进学生读写能力的提高。

5.课间让学生朗读精彩片段的好词佳句、优美文章。提倡家庭阅读，同学之间互相介绍自己喜爱的书籍，引导更多的学生爱上好书。

6.各班建立“好书交换站”，我班有近四十位同学参与图书角的建设。要求每个学生至少买一本或多本自己喜爱的书(以名家名篇、注音版书籍为主)，定期更换；平时借阅时有所侧重，有目的的选择书籍以扩大学生视野。学校定期开展好书换着看活动，提倡班级与班级之间的好书交流。

7.利用每天中午课前十分钟进行“古诗背背”和“故事你讲”。学生在这样的活动中不仅仅提高了语言表达能力同时古诗的积累量也得到很大的提升。现在我们的校园里随处可以看到同学们利用空闲时间手捧书本认真阅读的身影。同学们沉浸在浓浓的书香中真是如痴如醉！

8.举办了“我读书我快乐”征文比赛活动。通过征文比赛活动，激发学生读书的兴趣，感受祖国灿烂悠久的文化内涵，培养学生热爱读书的良好品质。活动中同学们妙语连珠，各抒己见。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这学期通过一系列的读书活动的开展使同学们切身感受到读书给自己的生活带来的巨大影响，同学们从活动中获得了更多的快乐与收获。

六、活动总结：

这一学期以来，同学们从活动中得到了快乐与收获。学生们的思想变得更开阔了，更广了！学生们在书的海洋中尽情遨游，在书的世界中快乐成长。“我读书我快乐”已经在我校每个学生的心中扎下了根，相信不久的将来我们学校的每一个学生都会爱上读书的！让我们共同关注孩子的成长，为他们的成功之路奠定坚实的基础。相信我校的书香校园活动会更加长盛而不衰！使每一个孩子都有一颗坚强的翅膀，带着梦想飞翔！最后总结一句：书籍是人类进步的阶梯！希望我们都能在书香中快乐成长！读书心得与收获这一栏不作为必须的格式！希望对你有帮助！

社会实践报告读书活动总结

一、活动背景

为了提高学生的综合素质，增强社会实践能力，我校开展了读书活动。本次读书活动以班级为单位，组织学生阅读经典书籍，并开展读书心得交流、读书知识竞赛等活动，旨在提高学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，促进学生全面发展。

二、活动目的

本次读书活动的目的是通过阅读经典书籍，提高学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，