62认识生物的多样性教案-2024-2025学年人教版生物八年级上册.docx

教学设计

实习学校

XX中学

实习班级

八（1）

八（2）

实习科目

生物

教学课题

认识生物的多样性

所用教材

教材名称：人教版初中生物上册第五单元二节，第1课时

课时安排

1课时

教学目标

1．列举出生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。

2．说出我国生物多样性的丰富性和独特性。

3．培养学生分析数据、阅读材料的能力。

教学重点

1、领会生物多样性的涵义，并能概述它们之间的关系。2、说明保护生物多样性的重要意义。

教学难点

1、理解生物多样性三个层次之间的关系。2、理解基因多样性。

教学方法

讲授法、谈论法、演示法、练习法。

教学过程及内容

一、导入新课

（一）生物种类