2024年社会实践报告集合15篇_5 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2024年社会实践报告集合15篇

社会实践报告1

微博里看见一个特别深刻的故事，它的中心思想和我在暑期家教时的想法契

合地简直可以算是天衣无缝。故事内容是这样的：

北京读大二，朋友来学校看我，忽然遇到大雨，他没带伞，我们被困在咖啡

馆。他忽然感慨起来，说要做一个成功人士，赚很多钱。我问他什么叫成功，赚

多少钱足够。他说每个人定义不同。我知道这是标准答案，也没兴趣问下去。沉

默了一会儿，他忽然又开口，“成功就是，有天我三四十岁，青春不再，却还是

每天窝在沙发上无所事事，这样也依旧很快乐”。

我说，窝在沙发上谁不开心啊，有没有钱都开心。

朋友慢吞吞地说：“那不一样，我要窝在沙发上混吃等死，但是我开心，开

心一天，两天，一直开心下去。我什么都不做，但我成功过，所以不管以后我做

什么，亲戚朋友不敢评判我，自己也不会怀疑和厌弃自己，对未来也不会恐慌。”

“你想做个自由自在的废物。”我说，“可是没钱也能做到。”

“不，”他很认真地反驳，“没钱只能做废物，做不了自由自在的废物。我

不是一个强大的人，所以我要赚钱。做废物也要挺直腰杆才快乐。”

我以前不明白，今天下雨，我窝在沙发上，忽然想明白了。出生是一件被迫

接受的事情，但不是每个人都愿意成就什么。只是因为太善良，总归还是要完成

些什么才安心，才觉得自己有了资格去做一个废物。距离做一个自由的废物还有

好长一段路要走。加油。

这就是故事的主要内容。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

看完这个短短的小__，我的脑子里只窜出了这样一句话：我用了这么多年才

明白我想要做的也不过就是个自由的废物。”所以，为了能在有生之年做成一个

真正的自由自在的废物，我必须要努力地完善自己来作为坚实的后盾，这就需要

我在人生道路上走得稳当，来确保我能自由地做我自己。

由于本专业档案学的就业相关率目前所处的严峻形势而言，拓宽自己可选择

的职业道路是重中之重，必不可少。因此，我又给自己定了一个职业目标——教

师。

教师（教育工作者）：教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一

角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专

门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。（履行教育

教学的专业人员。承担教书育人，培养主义事业建设者和接班人，提高民族

素质的使命。

于我而言，我的职业目标的定位确定了我走的是狭义的教师之路：在教育（学

校）中担任教育、教学工作的人。

社会实践报告2

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一

个重要方式，因此对于我们在在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践

活动，给了我们一个认识社会，了解社会，提高自我能力的重要机会。作为大一

的学生，我们应将社会实践结合我们的实际情况，能正真从中得到收益，而不是

为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有

一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划，应注重时间的过程，从过程

中锻炼自己，提高能力。

因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工

作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况，在假期期间找了一份促

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

销的工作，虽然仅有二十多天时间，但是我觉得受益匪