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学生化学学习策略与学习成绩的相关性研究论文
摘要:本文旨在探讨学生化学学习策略与学习成绩之间的相关性,分析不同学习策略对学生化学学习成绩的影响。通过调查和实证研究,提出有效的学习策略,为提高学生化学学习成绩提供参考。
关键词:化学学习策略;学习成绩;相关性;有效性
一、问题的提出
(一)1.学生化学学习策略的多样性
化学作为一门自然科学,其学习策略具有多样性。在当前的教育背景下,学生的学习策略直接影响着他们的学习成绩。首先,学生的学习动机是影响学习策略的重要因素。部分学生因为对化学学科的兴趣,会选择主动探究、深入学习的策略,而另一部分学生可能因为对化学的畏惧心理,采取逃避、应付的态度。其次,
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