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2025年高考数学二轮复习第一篇核心考点突破专题三数列第1讲等差数列与等比数列.pptxVIP

2025年高考数学二轮复习第一篇核心考点突破专题三数列第1讲等差数列与等比数列.pptx

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;专题三数列;三

情;第1讲等差数列与等比数列;结构框架明体系;考情分析明方向;1.从具体内容上,主要考查等差数列、等比数列的基本计算和基本性质及等差、等比数列中项的性质、判定与证明.

2.从高考特点上,难度以中、低档题为主,一般设置一道选择题和一道解答题.;结构框架明体系;真题再现明考向;A.甲是乙的充分条件但不是必要条件

B.甲是乙的必要条件但不是充分条件

C.甲是乙的充要条件

D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件

【答案】C;两式相减得an=nan+1-(n-1)an-2tn,即an+1-an=2t,对n=1也成立,

因此{an}为等差数列,则甲是乙的必要条件,

所以甲是乙的充要条件,C正确.;当n≥2时,上两式相减得Sn-Sn-1=S1+2(n-1)D,当n=1时,上式成立,

于是an=a1+2(n-1)D,又an+1-an=a1+2nD-[a1+2(n-1)D]=2D为常数,

因此{an}为等差数列,则甲是乙的必要条件,

所以甲是乙的充要条件.故选C.;2.(2023·新课标全国Ⅱ卷)记Sn为等比数列{an}的前n项和,若S4=-5,S6=21S2,则S8=()

A.120 B.85

C.-85 D.-120

【答案】C

【解析】方法一:设等比数列{an}的公比为q,首项为a1,

若q=1,则S6=6a1=3×2a1=3S2,与题意不符,所以q≠1;;方法二:设等比数列{an}的公比为q,

因为S4=-5,S6=21S2,所以q≠-1,否则S4=0,

从而,S2,S4-S2,S6-S4,S8-S6成等比数列,;3.(2022·全国乙卷)已知等比数列{an}的前3项和为168,a2-a5=42,则a6=()

A.14 B.12

C.6 D.3

【答案】D;【解析】设等比数列{an}的公比为q,q≠0,

若q=1,则a2-a5=0,与题意矛盾,所以q≠1,;4.(2021·全国甲卷)等比数列{an}的公比为q,前n项和为Sn.设甲:q0,乙:{Sn}是递增数列,则()

A.甲是乙的充分条件但不是必要条件

B.甲是乙的必要条件但不是充分条件

C.甲是乙的充要条件

D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件

【答案】B;【解析】若a1=-1,q=1,则Sn=na1=-n,则{Sn}是递减数列,不满足充分性;;5.(2022·北京卷)设{an}是公差不为0的无穷等差数???,则“{an}为递增数列”是“存在正整数N0,当nN0时,an0”的()

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

【答案】C;所以“{an}是递增数列”?“存在正整数N0,当nN0时,an0”;

若存在正整数N0,当nN0时,an0,取k∈N*且kN0,ak0,;所以“{an}是递增数列”?“存在正整数N0,当nN0时,an0”.

所以“{an}是递增数列”是“存在正整数N0,当nN0时,an0”的充分必要条件.故选C.;6.(2024·新课标全国Ⅱ卷)记Sn为等差数列{an}的前n项和,若a3+a4=7,3a2+a5=5,则S10=_________.

【答案】95;7.(2022·北京卷)已知数列{an}各项均为正数,其前n项和Sn满足an·Sn=9(n=1,2,…).给出下列四个结论:

①{an}的第2项小于3;②{an}为等比数列;;【解析】由题意可知,?n∈N*,an0,;考点突破提能力;考点一;(4)等比数列的求和公式:

;●方法技巧

等差数列、等比数列问题的求解策略

(1)抓住基本量,首项a1、公差d或公比q.

(2)熟悉一些结构特征,如前n项和为Sn=an2+bn(a,b是常数)的形式的数列为等差数列,通项公式为an=p·qn-1(p,q≠0)的形式的数列为等比数列.

(3)由于等比数列的通项公式、前n项和公式中变量n在指数位置,所以常用两式相除(即比值的方式)进行相关计算.;●典例研析

1.(1)(2024·石家庄模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,S9=6a5+27,则S5=()

A.25 B.27

C.30 D.35;A.244 B.243

C.242 D.241;A.1 B.2

C.3 D.4

(4)(2024·金安区校级模拟)已知各项均为正数的等比数列{an},其前n项和为Sn,满足2Sn=an+2-6,则数列{an}的通项公式是_________.

【答案】(1)A(2)A(3)D(4)an=3×2n-1;【解析】(1)S9=6a5+27,

则9a5=6a5+27,解得a5=9,;(3)设

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