2024年秋季学校教学工作会及教师节表彰会讲话稿(二篇) .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2024年秋季学校教学工作会及教师节表彰会讲话稿

在第____个教师节来临之际，我向一直奋斗在高新区一中、为高

新一中的发展付出艰辛努力的全体教职工表示衷心的感谢和致以节日

的问候！向获奖的教师表示热烈的祝贺！

在过去的一年中，在极其激烈的竞争环境下，全校上下紧紧围绕

提升教学质量这一中心，紧密结合学校实际，锐意进取，团结一心，

攻坚克难，取得了一定的成绩。刚才我们也表彰了一部分成绩较为突

出的教师和优秀班主任，希望大家向优秀学习，查摆差距，

成绩来之不易，创业充满艰辛。还必须清醒的认识到，工作中还

存在着很多不足。突出表现在以下几个方面

一是教育教学质量还不能达到人民群众的满意。我们在教学过程

中，对学生兴趣的培养尚有欠缺，分层教学的方式、方法还有待丰富

和进一步的探讨，面向全体学生的教学理念尚待深化，学业水平测试

的优秀率和合格率还有较大提升空间。学科发展不平衡的现象仍十分

突出。要认真的反思、拿出对策、加强教研队伍建设，全面应对新中

考。

二是教学管理尚有不到位的地方。尽管学校的制度建设已初见成

效，但一些教学管理的力度和监督尚有缺口。全员管理的良好局面还

需进一步巩固。

三是教师的教和学还不适应新课改的要求。我校校本教研活动仍

停留在过去学科教研层面，没能有效解决教学实施中的一些问题。在

处理教学任务和授课时间的关系上，办法不多，出现“教不到位、学

不到位、练不到位”的尴尬局面。综合实践活动、研究性学习等课程

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

处于被动应付的状况。学生的自主合作探究还很肤浅，没有收到实

效。选修课走班制还有待进一步加强和完善。

四是教师职业道德和师德师风需要进一步加强。在素质教育实施

过程中，个别教师对教学工作的精力投入不足，一些教师出现了不备

课、上满堂灌，作业不改不评、资料搞拿来主义、不参加集体备课等

不负责任的做法。部分教师缺乏参与教学管理的责任心，认为上完课

就万事大吉，不能及时纠正违反课堂纪律的现象，对学生迟到、早

退、旷课、睡觉、不交作业等现象听之任之

对以上问题，希望大家务必要引起高度重视。

借今天这个难得的机会，围绕办“人民满意的教育”的方向目

标，谈一谈我们高新区的教育内部聘任改革。目的是激发教育内部活

力，打造高新教育优质高地。我们高新区的教育事业正处于历史上最

好的发展机遇期。我们全体教师是高新一中发展的支撑、骨干和优势

资源。我在上一次全体教师会议上也只出了学校面临的压力，广大的

教师和我一样有同感，认清了形式，增强了办好高新一中教育的责任

感和紧迫感，感觉到了高新一中的未来需要我们的担当和责任，我所

希望的是高新一中的定位就是向现代化城市名校迈进，目标就是把我

校打造成“高新区教育的标志、栋梁之材的摇篮”，让更多的孩子上

更为优质的好的高中。新学期开始，我看到孩子们走进我们学校的大

门，是他们新生活的开始之门三年之后，当他们走出一中的大门，那

则是未来的希望之门。所以我把这个学年定为”质量提升“”管理提

升“”作风提升“三个重要提升。在工作作风上追求创先争优，务实

进取。目的围绕教学质量这一中心，抓好干部、教师、学生三支队伍

建设。牢牢抓住教学质量的核心，促进学生全面成长、精英成长。当

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勿以恶小而为之，勿以善小而