教科版五年级级科学上册《我们的小缆车》课件.pptVIP

我们的小缆车滨海实验学校刘海燕五一

高山缆车轨道缆车钢缆绳的拉力

2025/1/4教科版小学科学五年级上册3学习目标1、借助材料安装小缆车，并让缆车动起来。2、做拉力大小与小车运动快慢关系的实验,并用实验数据验证自己的推测。

2025/1/4教科版小学科学五年级上册4安装一辆【小缆车】安装图：

2025/1/4教科版小学科学五年级上册5小提示：1.小垫圈要一个一个的增加。2.应轻轻的将小垫圈挂在回型针上3.不要让小缆车掉下来。猜测一下，挂几个小垫圈刚好使小车运动起来？

2025/1/4教科版小学科学五年级上册6在地球上，由于地球的引力，所有的物体都受一个竖直向下的力，这个力就是重力。

2025/1/4教科版小学科学五年级上册7生活中

2025/1/4教科版小学科学五年级上册8拉力大小与小缆车运动的快慢有关吗？这个比照实验该怎么做呢

研究拉力大小与小车运动关系的记录挂个垫圈，刚好能使小车运动起来。拉力大小（垫圈的个数）实验次数小车运动的快慢从起点到终点时间快慢顺序?123?1231?23

2025/1/4教科版小学科学五年级上册10〔3〕小组要分工明确。〔2〕控制好小车运动的距离,每一次实验以规定好的一点为起点，桌沿为终点。〔1〕成倍的增加铁垫圈，观察小车的运动速度是怎样变化。〔4〕实验完成后，迅速将物品收拾好。温馨提示：

2025/1/4教科版小学科学五年级上册11拉力越大,小车运动得越快。拉力越小，小车运动的越慢。结论：

2025/1/4教科版小学科学五年级上册12你有什么收获？

2025/1/4教科版小学科学五年级上册13回忆整理1、借助材料安装小缆车，并让缆车动起来。2、做拉力大小与小车运动快慢关系的实验,并用实验数据验证自己的推测。