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创新教学路径:《范进中举》教学设计分析;目录;01;主题思想探讨;;;预期学生收获与成果;02;对《范进中举》的情节进行详细梳理,包括范进中举前后的变化及周围人物的态度转变。;;主题思想探讨;;03;;模拟《范进中举》中的关键场景,如范进参加乡试、中举后的变化等;题目一;;教师总结活动成果,提出改进意见,并布置后续学习任务;04;针对性提问;教师要营造民主、和谐的课堂氛围,让学生敢于表达自己的想法。;;适时运用幽默语言,缓解课堂紧张气氛,使学生在轻松愉快的氛围中学习。;05;;期末考试分析;;;06;《儒林外史》原著;;校外实践活动参与途径介绍;;THANKS
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