句子和句子分析.ppt

综合练习1.在下面一段话的空格中加上适当的标点符号。山村人家□常用现成的树丫叉做凳脚□有一天□一只这样的凳脚坏了□父亲叫儿子到山林里去配一只□儿子拿着斧头在山上转了一圈□空着手回来了□父亲问他：“你是怎么搞的□”儿子愁眉苦脸地回答说：“树丫叉倒是很多，可是都是向上叉□没有向下叉的□”2.标出下列句子中的主语和谓语，并指出充当主语的是什么词或短语，又是哪一种主谓句。①这个个体户办的小旅店真小。②“四人帮”终于下台了。③嗓音清脆悦耳。，。，，。，。？，。‖偏正短语作主语，形容词谓语句。‖名词作主语，动词谓语句。‖名词作主语，形容词谓语句。动宾谓语句01动补谓语句02连动和兼语谓语句03把字句和被字句04几种特殊的谓语句双宾语句我们把动词带双宾语的句子称为双宾语句。双宾语中动词的特点双宾语动词是封闭性的，数量有限，限于与“给”有关的动词。分三种情况：必须带“给”的：传给交给等，“给”是构词成分。可带可不带“给”的：借（给）送（给）赏（给）还（给）赠（给）。不带“给”，但与“给”义有关：占欠赚偷抢告诉请教教取。离动词近的叫近宾语，也叫间接宾语，离动词远的叫远宾语，也叫直接宾语，这是从名称上谈宾语。其特点（结构上看）：01两个宾语之间无结构关系，诸如联合关系、主谓关系等，两个宾语只和动词发生直接成分关系。如：送你一本书。02两个宾语的意义多数情况下是远宾语指事物，近宾语指人。我教他们语法。因此，两个宾语通常情况下都是名词性成分，但也有例外。远宾语也可以是谓词性短语，常指内容。03两个宾语也可以同时指人，如：她交给我一个孤儿。两个宾语也可以同时指事物。如：她给图书馆一封信。042．双宾语的特点2.从述宾关系看宾语的意义类型（1）受事宾语对象---我们看书、打球/;结果---荷花变成人了;工具、器物---捆一道绳子/糊一层纸；处所---去上海/到屋里（2）施事宾语来了一个人/住着两个人/走了三个人（3）中性宾语笑什么/像太阳/没什么差别由连谓短语充当谓语的句子叫连谓句。如：我打电话叫车。连谓句的基本特点第一，几个谓词性成分都是主要动词，不能是助动词（我要走）、判断动词（我们的目的是实现四化）、介词（我从绵阳来）。不能是读轻声的趋向动词，趋向动词放在动词、形容词后常读轻声，这样的趋向动词是补语。如：她拿〈来〉一本书。趋向动词放在一个动词前面决不读轻声，可以构成连谓句。如：我去买菜。010302（三）连谓句几个谓词性成分之间不能有五种语法关系：主谓、联合、动宾、偏正、补充，如果有不是连谓句。几个谓词性成分必须属于同一个主语，对主语是陈述关系，不同于兼语句。内部没有语音停顿，也不能有关联词语。如果有了语音停顿，加上了关联词语，就是复句。如：华老栓坐起身来，擦着火柴，点亮了灯……（复句）他挑起担子走。（连谓句）“挑起担子”是“走”的方式。他挑起担子就走。（紧缩句）两个动作紧接着发生。赵元任理论：连谓句语法形式上接近联合短语，不过联合短语是并列式，而连谓句是鱼贯式→→→。在语法意义上接近偏正短语。他笑着说。意义上，前一个是后一个的方式。我们处理成连谓句。1234562．连谓句的基本意义2．连谓句的基本意义连谓句中的谓词性词语之间有一定的关系，有以下几种：（1）有的表示动作的先后连续发生：她取了笔记本走了。（2）有的后一动作是前一动作的目的：她上街买书。（3）有的前一动作表示后一动作的状态、方式的：妹妹低着头想往事。（4）有的从正反两方面说明主语，它们有互相补充的作用：她俩握着手不放。/他赖在这里不走。（5）有的第一个谓词是“有”或“没有”，第二个谓词表示具体动作。我有责任提出意见。→我有提出意见的责任。（6）有的是前一个谓词表原因，后一个谓词表结果。前后谓词有因果关系。如：他听了这个消息很高兴。第五节句子和句子分析学习并且运用好祖国的语言！现代汉语语法（）——词——短语——（）——语段1语素2句子3最小的语言单位，如：人、椅、巧克力等。4最小的语法单位，有两个或两个以上语素组成。如：人民、椅子、巧克力蛋糕等。5又称词组，由两个或两个词组成。如：人民幸福、椅子破了、巧克力蛋糕很甜等。6短语有五种基本类型：7并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语8请把下面的括号中的内容补充出来：给下列短语归类：A.星火燎原B.最后一次演讲C.谈骨气