第七课 做个明白的劳动者 课件-2025年高考一轮复习选择性必修二《法律与生活》.pptxVIP

做个明白的劳动者;1;1;2;思维导图;4;4;4;P61相关链接;案例分析;4;4;4;4;（1）题型特点

此类试题往往以具体案例入手，评价劳动者与用人单位签订劳动合同时存在的问题。

（2）解题方法

评价某一劳动合同的签订，主要从以下角度入手看：

一看，合同主体是否适格。

二看，劳动合同的必备条款是否齐全。

三看，订立劳动合同时是否遵循了合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。

四看，订立时是否存在无效情形：

①以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真意思的情况下订立或者变更劳动合同的；（意思表示是否真实）

②用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；（权利义务是否统一）

③违反法律、行政法规强制性规定的。（合同内容是否合法）;4;拖欠59名工人工资30余万还扬言宁死不付；皮鞋代替工资;用人单位可以解除劳动合同的情形;4;4;;与用人单位发生争执;知识拓展;（1）题型特点

此类试题往往以具体案例入手，要求分析出现劳动争议的原因，并提供合理的解决途径。

（2）解题方法

对某一劳动争议进行全面认识，一般可从以下几个方面入手：

首先，产生劳动纠纷的原因，主要看属于哪方责任。

如果是用人单位的责任，要具体看侵害了劳动者哪些方面的合法权益；

如果是劳动者的责任，则要看劳动者履行劳动义务方面出现的具体问题。

其次，要分析劳动者应该如何维权，或者是分析用人单位与劳动者之间应该如何解决这一争议。

最后，可以进一步分析用人单位或劳动者应该得到什么启示。（如依法签订劳动合同）;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5;5