江苏省高考生物复习活动单：（6）.docVIP

课题:细胞器—系统内的分工合作

【活动目标】：1、了解各细胞器的功能2、理解细胞器之间的协调配合

【活动重点】：各种细胞器的功能

【活动难点】：细胞器之间的协调配合

【活动方案】：

活动一、知识梳理：

1、分离各种细胞器的常用方法是：。

2、在细胞质基质中，除了细胞器外，还有呈胶质状的，由

等物质组成，在其中进行着多种

，因此新陈代谢的主要场所是。

3、是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。

是绿色植物光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。

是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。

主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。

是“生产蛋白质的机器”。是细胞内“消化车间”。

液泡主要存在于细胞中，主要功能是

。中心体存在于细胞中，与细胞的

有关。

活动二、难点剖析1．有关细胞器的归类总结

（1）从结构分析

双层膜结构的细胞器有

单层膜结构的细胞器有

无膜性结构的细胞器有

（2）从功能分析

与能量转换有关的细胞器有

动植物细胞中都有，但功能不同的细胞器是

与主动运输有关的细胞器

与有丝分裂有关的细胞器

发生碱基互补配对的细胞器

（3）从成分分析

含有少量遗传物质DNA的细胞器有，因而能独立遗传。

含有RNA的细胞器含有色素的细胞器有

（4）从分布分析

植物细胞特有的细胞器有

动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器是

原核细胞和真核细胞共有的细胞器

（5）从联系上分析

细胞器膜之间以“出芽”方式形成囊泡而发生相互转化的细胞器有，

生物膜的转化中心是。

2．线粒体和叶绿体比较

线粒体

叶绿体

分布

动植物细胞（和

细胞除外）

主要存在于植物细胞和幼嫩茎的皮层细胞中

形态（光镜下）

结构

层膜

外膜

使线粒体或叶绿体与细胞质基质分开

内膜

向内腔折叠形成，增大了内膜面积，含多种与

有关的酶

是一层光滑的膜

基质

含有与有关的酶

含有与有关的酶

功能

3.区分几种易混的特殊细胞：

1.神经细胞：

2.根尖分生区细胞：

3.癌细胞：

4.干细胞：

5.叶肉细胞，保卫细胞：

活动三、实验探讨----用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

实验原理：叶绿体主要分布于，呈绿色，扁平的椭球形或球形，

线粒体普遍存在于，形态多样，有圆球状，线性等，

是专一性染线粒体的活细胞染料，使线粒体呈现，细胞质接近无色。

2、实验选材:选择来观察叶绿体，选择来观察线粒体。

【反馈练习】：

1.下列细胞结构中，不具有双层膜的结构是

A．核膜和线粒体B．叶绿体和核膜C．内质网和高尔基体D．线粒体和叶绿体

2．用高倍镜观察叶绿体实验中若用菠菜叶做材料，取菠菜叶的下表皮而稍带些叶肉，其原因是A．上表皮细胞无叶绿体B．下表皮细胞含叶绿体较多

C．叶绿体主要存在于叶肉细胞中，且靠近下表皮的叶肉细胞中叶绿体数量多、体积大

D．A、B、C、三项都正确

3．番茄的根尖细胞中与能量转换有关的细胞器是

A．线粒体B．叶绿体C．核糖体D．叶绿体和线粒体

4．下列模式图表示几种细胞器，根据图回答：（填标号）

（1）能把光能转变为化学能的细胞器是（）

（2）与植物细胞的细胞壁的形成有关的细胞器是（）

（3）在酶的参与下，为进行多种反应合成有机物创造条件的细胞器是（）

（4）为生物的生命活动提供主要能量的细胞器是（）

（5）高等植物没有的细胞器是（）

【课后作业】：

1．观察叶绿体或线粒体都需要制作临时装片，在制作临时装片时，必须先让盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，这样操作的主要目的是

A．防止实验材料移动B．防止水溢出

C．避免出现气泡D．增加装片透明度

2．叶绿体和线粒体都是重要的细