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任务驱动法在小学科学教育中的有效利用论文
摘要：本文旨在探讨任务驱动法在小学科学教育中的有效利用，分析其对提高小学生科学素养的积极作用。通过阐述任务驱动法的定义、特点以及在实际教学中的应用，本文提出了任务驱动法在小学科学教育中的具体实施策略，以期为我国小学科学教育改革提供有益参考。
关键词：任务驱动法；小学科学教育；科学素养；有效利用
一、引言
（一）任务驱动法在小学科学教育中的重要性
1.任务驱动法能够激发学生的学习兴趣
任务驱动法以实际任务为载体，引导学生主动参与科学探究过程。在小学科学教育中，任务驱动法通过设计富有挑战性、趣味性的任务，激发学生的学习兴趣，使他们能够在愉快的氛围中学习科
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