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北师大版礼物公开课教案使用指南
教案使用指南
一、教学内容
本教案使用指南以北师大版礼物公开课为例，主要涉及第五章“信息与通讯技术”中的第二节“计算机网络”的内容。本节主要介绍计算机网络的定义、分类、组成及作用。
二、教学目标
1.让学生理解计算机网络的定义及其在生活中的应用；
2.使学生掌握计算机网络的分类和组成；
3.培养学生运用计算机网络进行信息交流的能力。
三、教学难点与重点
1.计算机网络的定义和作用；
2.计算机网络的分类和组成；
3.网络协议及其作用。
四、教具与学具准备
1.教学课件：包括计算机网络的定义、分类、组成及作用的图片和文字说明；
2.网络设备：如路由器、交换机等；
3.学生分组：每组一台计算机，连接网络。
五、教学过程
1.引入：通过讨论学生日常生活中接触到的网络应用，如、QQ、淘宝等，引出计算机网络的概念；
2.讲解：利用课件，详细讲解计算机网络的定义、分类、组成及作用；
3.演示：通过网络设备，现场演示计算机网络的组建过程；
4.练习：学生分组进行网络设置练习，掌握计算机网络的组成；
5.讨论：分组讨论网络协议的作用，以及如何在实际应用中保障网络安全；
六、板书设计
板书设计如下：
计算机网络
1.定义：计算机网络是利用通信设备和通信线路，将地理位置不同的计算机连接起来，实现数据传输和共享资源的系统。
2.分类：
（1）局域网（LAN）：局限在较小的地理范围内，如学校、企业等；
（2）广域网（WAN）：覆盖较大的地理范围，如城市、国家等；
（3）互联网（Internet）：全球范围内的计算机网络。
3.组成：
（1）硬件设备：如计算机、路由器、交换机等；
（2）软件系统：如操作系统、网络协议等；
（3）传输介质：如光纤、双绞线等。
4.作用：
（1）资源共享：如打印机、文件等；
（3）分布式计算：如云计算、大数据等。
七、作业设计
1.请简述计算机网络的定义及其作用；
2.列举三种计算机网络的分类，并简要说明其特点；
3.根据课本P103图51，解释计算机网络的组成。
答案：
1.计算机网络的定义：利用通信设备和通信线路，将地理位置不同的计算机连接起来，实现数据传输和共享资源的系统。作用：资源共享、信息传输、分布式计算等。
2.三种计算机网络分类及其特点：
（1）局域网（LAN）：局限在较小的地理范围内，如学校、企业等。特点：传输速度快、可靠性高；
（2）广域网（WAN）：覆盖较大的地理范围，如城市、国家等。特点：传输距离远、带宽较低；
（3）互联网（Internet）：全球范围内的计算机网络。特点：覆盖范围广、信息丰富。
3.计算机网络的组成：硬件设备（计算机、路由器、交换机等）、软件系统（操作系统、网络协议等）、传输介质（光纤、双绞线等）。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过讨论、讲解、演示、练习等多种教学方法，使学生掌握了计算机网络的基本概念和组成，但在网络安全方面，学生理解尚浅，需要进一步加强；
2.拓展延伸：下一节课，可以进一步讲解计算机网络的协议，以及如何在实际应用中保障网络安全。
重点和难点解析
一、教学内容
本教案使用指南以北师大版礼物公开课为例，主要涉及第五章“信息与通讯技术”中的第二节“计算机网络”的内容。本节主要介绍计算机网络的定义、分类、组成及作用。
二、教学目标
1.让学生理解计算机网络的定义及其在生活中的应用；
2.使学生掌握计算机网络的分类和组成；
3.培养学生运用计算机网络进行信息交流的能力。
三、教学难点与重点
1.计算机网络的定义和作用；
2.计算机网络的分类和组成；
3.网络协议及其作用。
四、教具与学具准备
1.教学课件：包括计算机网络的定义、分类、组成及作用的图片和文字说明；
2.网络设备：如路由器、交换机等；
3.学生分组：每组一台计算机，连接网络。
五、教学过程
1.引入：通过讨论学生日常生活中接触到的网络应用，如、QQ、淘宝等，引出计算机网络的概念；
2.讲解：利用课件，详细讲解计算机网络的定义、分类、组成及作用；
3.演示：通过网络设备，现场演示计算机网络的组建过程；
4.练习：学生分组进行网络设置练习，掌握计算机网络的组成；
5.讨论：分组讨论网络协议的作用，以及如何在实际应用中保障网络安全；
六、板书设计
板书设计如下：
计算机网络
1.定义：计算机网络是利用通信设备和通信线路，将地理位置不同的计算机连接起来，实现数据传输和共享资源的系统。
2.分类：
（1）局域网（LAN）：局限在较小的地理范围内，如学校、企业等；
（2）广域网（WAN）：覆盖较大的地理范围，如城市、国家等；
（3）互联网（Internet）：全球范围内的计算机网络。
3.组
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