江苏高三复习学生作业：第十三单元生物技术第2讲 微生物的实验室培养 含解析.docVIP

第2讲微生物的实验室培养

一、单项选择题

1.(2016·盐城三模)下列有关微生物培养的叙述,错误的是 ()

A.培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌

B.各种微生物培养基的配方中必须包含碳源、氮源、水、无机盐及琼脂等成分

C.纯化培养微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法

D.以尿素为唯一氮源的培养基可以选择培养分解尿素的微生物

2.下列有关常见无菌操作的叙述,错误的是()

A.用酒精擦拭双手

B.用氯气对水源消毒

C.实验操作应在酒精灯火焰附近进行

D.玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭

3.如下图所示,自来水经滤膜过滤后,转移到牛肉膏蛋白胨培养基上,适宜条件下培养48h,染色后统计变色菌落数目为165个。下列说法正确的是 ()

A.若培养基含伊红—美蓝,大肠杆菌菌落呈蓝绿色

B.自来水中大肠杆菌浓度是33个·L-1,比真实值偏大

C.为了提高准确度,需设重复实验,但不用空白对照

D.若培养基菌落数目大于300,可适当减少自来水量

4.下列关于微生物培养所需营养物质的叙述,正确的是 ()

A.凡是碳源都能提供能量

B.碳源物质不可能同时是氮源

C.无机氮源也能提供能量

D.除水以外的无机物只提供无机盐

5.(2016·南通三模)下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是 ()

A.应根据微生物代谢类型选择合适培养基并控制好培养基pH

B.实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围物品接触

C.待培养基冷却至室温后,在酒精灯火焰附近倒平板

D.使用过的培养基应进行高压蒸汽灭菌处理后再丢弃

6.下列关于制备牛肉膏蛋白胨培养基的叙述,错误的是 ()

A.培养基应先调pH再进行灭菌

B.培养基应先灭菌再分装到培养皿

C.溶化琼脂时不能使培养基溢出或烧焦

D.高压蒸汽灭菌锅加盖时应按顺时针方向依次旋紧螺栓

7.(2016·南京一模)下列有关用平板划线法和稀释涂布平板法纯化培养大肠杆菌的叙述,正确的是()

①都需要用固体培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用菌落数来计数活菌

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

8.(2016·南通二模)在分离、纯化大肠杆菌实验中,划线接种(甲)、培养结果(乙)如下图。有关叙述错误的是 ()

A.接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌

B.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落

C.接种过程中至少需要对接种环灼烧5次

D.甲中a区域为划线的起始位置

9.(2016·南京三模)苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,①为土壤样品。下列相关叙述错误的是 ()

A.使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落

B.如果要测定②中活细菌数量,常采用稀释涂布平板法

C.图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源

D.微生物培养前,需对培养基和培养器皿进行消毒处理

10.(2016·苏州一模)科研人员利用实验室保藏的酵母及市场上出售的面包酵母菌种,设计了相关实验,成功培育出能在-20℃条件下冷冻保存56d,存活率达到90%以上的耐冻性面包酵母菌菌种。下列有关叙述错误的是 ()

A.酵母菌能利用蛋白胨作为碳源与氮源

B.在配制培养基时可选择添加适宜种类和浓度的抗生素

C.应将不同来源的菌株接种到培养液后置于-20℃条件下冷冻保存56d

D.应采用稀释涂布平板法和平板划线法分别测定冷冻培养前后的活菌数

二、多项选择题

11.(2016·泰州一模)下列操作中,能防止杂菌污染的有 ()

A.早期胚胎的培养液中添加维生素

B.分离酵母菌的培养基中添加青霉素

C.腐乳装瓶腌制时在近瓶口处加大用盐量

D.微生物培养时在酒精灯火焰旁倒平板

12.(2017·启东模拟)下列有关平板划线接种法的操作,正确的是 ()

A.将接种环放在火焰上灼烧

B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液

C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行

D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

13.(2016·淮安模拟)某生物科技小组的同学用刚果红染色法从土壤中分离得到了能够分解纤维素的微生物,下列有关此实验历程的阐述,错误的是 ()

A.本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用

B.纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物

C.涂布平板时,应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀

D.应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计