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历年北师大民俗学考试经典题目解析
一、教学内容
本次课程的教学内容选自北师大民俗学考试经典题目，涵盖了教材第五章《民俗学与文化传承》的相关内容。本章主要介绍了民俗学的概念、研究对象、研究方法以及民俗文化的传承等内容。具体题目包括：
1.简述民俗学的概念及其研究对象。
2.民俗学研究的方法有哪些？
3.民俗文化是如何传承的？
二、教学目标
1.使学生掌握民俗学的概念及其研究对象，了解民俗学研究的方法。
2.培养学生对民俗文化的认识，提高其对民俗文化传承的理解。
3.训练学生的分析和解决问题的能力，提升其学术研究素养。
三、教学难点与重点
1.教学难点：民俗学研究的方法及其在实际研究中的应用。
2.教学重点：民俗文化的传承机制及其当代价值。
四、教具与学具准备
1.教具：投影仪、电脑、黑板、粉笔。
2.学具：教材、笔记纸、笔。
五、教学过程
1.引入：以我国的传统节日春节为例，引导学生思考民俗文化的内涵及其在现代社会的重要性。
2.知识讲解：详细讲解民俗学的概念、研究对象、研究方法以及民俗文化的传承等内容。
3.例题解析：针对题目1、2、3进行详细解析，引导学生理解并掌握民俗学研究的方法及其在实际研究中的应用。
a.请简述你认为的民俗文化在现代社会的价值。
b.请举例说明民俗学研究方法在实际研究中的应用。
5.讨论交流：让学生分组讨论，分享自己的观点和思考，相互借鉴，取长补短。
六、板书设计
板书内容主要包括：民俗学的概念、研究对象、研究方法、民俗文化的传承机制等。板书设计要求简洁明了，结构清晰，方便学生理解和记忆。
七、作业设计
1.作业题目：结合教材内容，论述民俗文化传承的现状及其对策。
2.作业答案：
a.民俗文化传承的现状：在现代社会，民俗文化面临着诸多挑战，如城市化、全球化等，导致民俗文化的传统氛围减弱，一些传统民俗活动逐渐消失。
b.对策：加强民俗文化的宣传和教育，提高人们对民俗文化的认识和重视；保护和传承民俗文化，如开展民俗文化活动、设立民俗文化保护区等；将民俗文化融入现代生活，使之与时俱进。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本次课程的教学效果如何，学生对民俗学的概念、研究方法及其应用的掌握程度如何，有哪些需要改进的地方。
2.拓展延伸：鼓励学生深入研究民俗学领域，参加相关的学术活动，提高自己的学术研究能力。同时，引导学生关注民俗文化的当代价值，思考如何在现代社会传承和发扬民俗文化。
重点和难点解析
一、教学内容
本次课程的教学内容选自北师大民俗学考试经典题目，涵盖了教材第五章《民俗学与文化传承》的相关内容。本章主要介绍了民俗学的概念、研究对象、研究方法以及民俗文化的传承等内容。具体题目包括：
1.简述民俗学的概念及其研究对象。
2.民俗学研究的方法有哪些？
3.民俗文化是如何传承的？
二、教学目标
1.使学生掌握民俗学的概念及其研究对象，了解民俗学研究的方法。
2.培养学生对民俗文化的认识，提高其对民俗文化传承的理解。
3.训练学生的分析和解决问题的能力，提升其学术研究素养。
三、教学难点与重点
1.教学难点：民俗学研究的方法及其在实际研究中的应用。
2.教学重点：民俗文化的传承机制及其当代价值。
四、教具与学具准备
1.教具：投影仪、电脑、黑板、粉笔。
2.学具：教材、笔记纸、笔。
五、教学过程
1.引入：以我国的传统节日春节为例，引导学生思考民俗文化的内涵及其在现代社会的重要性。
2.知识讲解：详细讲解民俗学的概念、研究对象、研究方法以及民俗文化的传承等内容。
3.例题解析：针对题目1、2、3进行详细解析，引导学生理解并掌握民俗学研究的方法及其在实际研究中的应用。
a.请简述你认为的民俗文化在现代社会的价值。
b.请举例说明民俗学研究方法在实际研究中的应用。
5.讨论交流：让学生分组讨论，分享自己的观点和思考，相互借鉴，取长补短。
六、板书设计
板书内容主要包括：民俗学的概念、研究对象、研究方法、民俗文化的传承机制等。板书设计要求简洁明了，结构清晰，方便学生理解和记忆。
七、作业设计
1.作业题目：结合教材内容，论述民俗文化传承的现状及其对策。
2.作业答案：
a.民俗文化传承的现状：在现代社会，民俗文化面临着诸多挑战，如城市化、全球化等，导致民俗文化的传统氛围减弱，一些传统民俗活动逐渐消失。
b.对策：加强民俗文化的宣传和教育，提高人们对民俗文化的认识和重视；保护和传承民俗文化，如开展民俗文化活动、设立民俗文化保护区等；将民俗文化融入现代生活，使之与时俱进。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本次课程的教学效果如何，学生对民俗学的概念、研究方法及其应用的掌握程度如何，
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