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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2024年德师风心得体会范文

2024年德师风心得体会范文1

11月28日，有六个单位共同在寨岗中学进行师德师风专题培训。课上老师

提出，师德总体上是好的，但也存在一些不可忽视的问题：1.职业意识淡薄；2.

精力投入不足；3.重业务轻素质；4.育人意识淡薄；5.示范作用欠缺。这可以算

是我进行的第二次培训，记得我们4月份的岗前培训也有专门的一门《师道》，

即为师之道，这两次都让我印象很深刻，两次培训中我都听到了一句话——“没

有教不好的学生，只有不会教的老师”。这话带有极大的包容性以及强烈的责任

感，从中我看出了它给我们的告诫与提示——做老师，一定要有爱心，有耐心，

有恒心，有责任心。

教师与学生的接触是长期的，教师必须喜欢学生，爱学生。学校有一半学生

是住宿的，而且很多学生家里没有电话或者是留守儿童，他们在衣食住行上全赖

班主任和在校老师的关心，吃饱了没有，穿暖了没有，被子够不够，有没有不舒

服……如果没有跟学生进行有效沟通，教育教学就不能取得好的成效。学生成才、

教师成名不可能一蹴而就，因此，做老师要有耐心。学校部分学生学习能力较差，

有时候一个问题讲了很多遍他也不一定能明白，有时候教师会深感无奈，此时，

若教师再耐心些，再把对学生的要求降低些，在课后在多花时间辅导学困生，会

取得更好的成效，既让了教师重拾信心，也让学生树立对学习的信心。教师从毕

业到教学要经过多年实践，积累经验，面对不断变化的学生所带来的巨大挑战，

因此做老师要有恒心，优秀教师都是在经验中总结出好的办法来进行教育教学

的，我们要坚持在教学中成长，在困难中前行，积累丰富的教育教学经验。教师

是传道授业解惑之人，其一言一行都备受学生关注，并且，学生对教师的不足十

分敏感，常常会对教师进行议论。教师的言行对学生影响极大，有可能影响他们

一生的为人处世。因此教师必须以身作则，为人师表，要有强烈的责任感。另外，

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

教师从备课到课堂教学，从作业批改到课外辅导，都是相对独立的，教师必须对

自己的行为负全面责任。

培训的老师说到，教师职业有其独立性、实践性、创造性、情感性、示范性、

权威性、长期性等特点，而这些职业特点要求我们：1.树立终身学习的思想，不

断提高专业知识水平；2.不断创新，有创新精神；3.形成自己的教学风格，教学

特色；4.为人师表，有奉献精神。其实这些与上面我提到的教师必备的“四心”

——爱心、耐心、恒心、责任心是可以融会贯通的。

师德师风应融入我们平时的教学反思之中，是一个需要长期实践的专题，希

望在日后的实践中能更好地发挥师德师风的作用。

2024年德师风心得体会范文2

5月27日，我校组织全体教师赴野川学习师德师风先进事迹，报告会上，

来自市特殊教育中心校的杜艳梅、河西镇中的焦香花、市直东方红小学的靳淑焱

三位老师用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程，对

教师职业的执着与坚守，对教育事业的热爱与责任，包含真情的报告赢得了阵阵

热烈掌声，令我心灵震颤。

杜艳梅老师的《用爱撑起特教事业的一片蓝天》，作为特教事业的一名教师，

她们用瘦弱的肩膀撑起特教事业的那一片特殊的蓝天。面对这些特殊的孩子，还

有社会质疑的目光，简陋的校舍，她们没有退却，用她们那颗无比坚定的爱去克

服一个又一个的困难，迎接一个又一个的挑战，创造属于她们的辉煌，焦香花老

师的《有一种成功叫坚守》，讲述了自己从代理老师成为公办教师的辛苦历程。

焦老师其实是我初三的数学老师，当时她还是一名代理老师，那