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高中英语学习困难生的支持策略研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语学习困难生的支持策略，分析其学习困难的原因，并提出相应的解决措施。通过深入研究，本文列举了两种支持策略，并从多个方面阐述了具体的实施方法，以期为高中英语教学提供有益的参考。
关键词：高中英语；学习困难生；支持策略；教学研究
一、概念阐述
（一）1.高中英语学习困难生的定义与特点
高中英语学习困难生是指在英语学习过程中，由于各种原因导致学习效果不佳、成绩较差的学生。这类学生通常表现出以下特点：（1）词汇量不足，对英语基本语法掌握不牢固；（2）阅读理解能力较弱，难以理解文章主旨和细节；（3）口语表达能力差，与他人交流困难。这些特点使
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