4-1青春的情绪-2023-2024学年七年级道德与法治下册课后培优分级练(部 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

4.1青春的情绪

基础知识小练

1.情绪的特点及分类

(1)特点：人的情绪是的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。

(2)分类：①基本情绪：喜、、哀、等。

②复杂情绪:害羞、、厌恶和等。

2.影响情绪的因素(我们的情绪为什么会经常发生变化?)

(1)我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、、周围的舆论氛围、

等。

（2）随着的变化，我们的情绪也经常变化。

3.情绪怎样影响着我们的生活?(情绪的作用是什么?)

情绪的作用非常神奇，影响着我们的和。它可能激励我们、努力向上(积

极作用)，也可能让我们因为某个小小的挫败而(消极作用)。

4.青春期情绪特点出现的原因

进人青春期，随着加快和不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表

现出青春期的情绪特点。

5.青春期的情绪特点有哪些?

情绪反应；情绪；情绪的；情绪的；情绪的。

6.怎样正确认识和看待青春期的情绪?

(1)(正面情绪)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发的情绪感

受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。

(2)(负面情绪)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习这些负面情绪，同样是我们中需

要经历的。

答案自查

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

课后培优练

培优第一阶——基础过关练

1．“风鹤唳，草皆兵”表达的情绪是（）

A．悲伤B．忧伤C．恐惧D．兴奋

2．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫

心情烦躁。在下雨时，他诗性大发，一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明（）

A．情绪是复杂多样的，变幻莫测难以调节

B．不同的人对同一件事会产生不同的情绪

C．随着周围环境的变化，情绪也会发生变化

D．情绪不受个人的控制，我们只能被动接受

3．毛泽东的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句表明了（）

A．正面情绪可以帮助我们克服一切困难。

B．情绪发挥的全部是积极作用

C．正面情绪可以激励我们克服困难迎难而上

D．要善于激发正面的情绪，压抑负面的情绪

4．七年级（9）班学生小丽在阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思

考和遐想中。这反映出小丽青春期的情绪特点是（）

A．情绪的细腻性B．情绪波动与固执

C．情绪反应强烈D．情绪的闭锁性

5．面对长江沿岸的景色，李白在面对友人被贬即将分离时写出的诗句是“平生不下泪，于此泣无穷”，而当

他被大赦、重获自由后写出的诗句却是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万

重山”，李白面对同样的景物写出不同的诗句，表明（）

A．人的情绪是复杂多变、难以琢磨的

B．人的情绪由生活中不如意的事决定

C．人的情绪总的来说消极多于积极

D．人的情绪因遭遇的事情不同、所处的情境不同而复杂多样

培优第二阶——拓展培优练

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

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