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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年冀教新版选修历史下册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、大化改新的措施中,把农民从氏族贵族的占有下解放出来的措施是
A.公地公民制度
B.班田收授法
C.租庸调制
D.改革统治机构
2、《世界风景名胜纵览》认为“戈雷岛遗址有其独特的价值,它反映了18世纪末的灿烂文明,也是人类历史上最黑暗最野蛮的写照。岛上房屋传统的建筑风格充分体现了这一文明与野蛮交织的矛盾现象。”对此材料理解错误的是
A.“独特价值”是指肩负历史教育的使命
B.“灿烂文明”指近代人文主义思想
C.奴隶堡是“岛上房屋传统”的典型代表
D.“最黑暗最野蛮”指的是奴隶贸易
3、下列对忽必烈改制中的政体更新的评价;表述正确的有()?
?①中书省制的实行有利于加强中央集权②行中书省制的实行巩固了统一的多民族国家③宣政院的设立加强了对西藏的有效管理④民族分治缓和了民族矛盾,有利于社会稳定
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
4、当西欧各国开始走上资本主义道路时,俄国仍然非常落后,是欧洲人心中的野蛮之地,开始改变这一面貌的是
A.彼得一世
B.亚历山大一世
C.亚历山大二世
D.尼古拉一世
5、1693年的一天,沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃,立志要使俄国面向西方,成为海上强国。之后,他大刀阔斧地进行改革。彼得一世改革的内容有
A.鼓励商品进口
B.推广平民教育
C.废除农奴制度
D.建立新式海军
6、马克思在谈到马丁?路德宗教改革时说:“他打破了外在的枷锁,但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中前后两个“枷锁”分别是指()
A.封建统治和人文主义
B.禁欲主义和人文主义
C.赎罪券和《圣经》
D.天主教会和宗教思想
7、有学者指出,一战后,各个阶层都不约而同地使用“崩溃”来描述战争的惨状,但一种全新的历史正在徐徐展开,中东欧国家相继独立,创造了许多新兴的民族国家,苏联成为世界上第一个社会主义国家,英国女性获得了普选权,福利国家逐渐出现。该学者意在说明,一战()
A.加速了殖民体系的瓦解
B.奠定了现代国际治理体系的基础
C.拓展了文明发展的道路
D.强化了以欧洲为中心的国际格局
8、如图是1947年5月4日;东北解放区发行的纪念五四运动的邮票。票面上描绘了一把斧头斩断锁链,左右印刷了宣传口号“打破专制枷锁,争取民主自由”。此邮票反映了。?
?
A.政协协议得到有效贯彻
B.辽沈战役取得重大突破
C.人民反对专制求民主的诉求
D.国民党军队主力基本被消灭
9、《在马克思墓前的讲话》一文中指出:“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现人类历史发展规律直接的物质的生活资料的生产便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的。”上述材料
A.表达了家国情怀
B.揭露了资本主义制度剥削的秘密
C.体现了唯物史观
D.指出了进化论符合社会发展规律
评卷人
得分
二、材料分析题(共7题,共14分)
10、(历史一历史上重大改革回眸)?
?阅读材料;回答问题:?
?材料一“我们所干的每一件事都意义重大;但最重要的莫过于增加枪支。”?
?
——穆罕默德·阿里
材料二阿里的迅速扩张与英国的殖民利益发生了严重冲突。1839年;在英国的策动下,奥斯曼帝国发动了对埃及的战争。1840年,英国联合俄;普、奥签订了干涉埃土冲突的条约。11月,阿里同英国签订《英埃协定》,被迫承认埃及仍然是土耳其的一个行省。?
?
——据人教版教材
材料三“日本君臣变法兴治;南灭琉球,北辟虾夷,欧洲大国,睨而不敢伺”。中日甲午战争中,日本又取得了胜利,日本政府充分利用这一时机与欧美各国重新谈判,加快了废除不平等条约的进程。1911年,废除了全部不平等条约。?
?
——据人民版教材
(1)材料一中阿里意识到改革的重点是什么?结合所学指出其“增加枪支”的目的。?
?(2)据材料二、三指出埃、日两国对外扩
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