网络研修总结（精选18篇）.pdfVIP

网络研修总结

网络研修总结

网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网

络，不受时空和人员限制，为广大一线教师提供了内容丰富、理念新

颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，创设教师与教师、教师与

专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境，促进课程改革实验

的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话。以下是小编为大家

整理的网络研修总结（精选18篇），欢迎阅读参考！

网络研修总结1

经过短短时间的网络研修，我在各方面都受益匪浅，在网络研修

这个平台上，我结识了很多同行，我们相互之间交流了多教学的看法

和观点。网络研修给我这个做老师的上了很扎实的一课。我非常的感

谢这次网络研修带给我诸多的教育教学知识。我是带着感恩的心去写

这篇网络研修总结的，这次的研修给我留下了深刻的影响，它让我随

时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法。让

我学习到了不少教育教学方面的知识，让我在教坛上不断的向上攀登。

本次网络研修使我深刻地认识到中学英语教学与传统英语教学最大的

不同在于课堂中注重交流，注重互动，注重联系学生的生活实际，畅

所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂氛围，让学生在快乐中学习，提

高学生学习英语的积极性。

课堂如同戏台，教师如同演员，演员只有靠知己的表演技巧和表

演内容的精彩才能赢得台下的热烈掌声，这也不是一朝一夕就能做到

的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，必须要勤奋刻苦的训练才

能够做得到。老师也一样，要让知己的课堂变得生动有趣，又能将知

识传授给学生并非易事，要不断充实知己的专业知识，除此而外还要

学习教法，与时俱进的进行因材施教。影响教师这一行为的就是教学

理念，然而教学理念直接影响教着学行为，在以前的教学中，我的教

育理念五花八门，有的来自大学时教师的影响，有的来自高中、初中

时代老师的影响，也有来自自我的揣摩。所以，在诸多的教法中，我

不知道到底是那一种教法好。通过这次网络培训我统一了思想，提高

了认识，从课程改革的视角重新审视了自己的教学理念，使自己在教

学中不再迷茫，明确了自己教学目标。

何为教学方法？教学方法就是教师在课堂教学中所实施的教的方

法和指导学生的方法。何为教学过程？教学过程就是学生的认知过程，

只有学生积极参与教学活动才能收到良好的效果。在教学中要重视改

进教学方法，坚持启发式，反对注入式。通过本次网络培训，我掌握

了很多的教学方法，正所谓“工欲善其事，必先利其器。”这些教学

方法就是收割教学成果的“利器”。有了这些教学方法，使我的备课

不再平铺直叙；有了这些教学方法，使我的课堂变得生龙活虎；有了

这些教学方法的指导，我相信我的课堂将会越来越生动，越来越精彩。

通过这次网络研修的培训，我的收获是充实的。让我站在了一个

崭新的起点上重新审视了我的教学方法，让我今后的教学工作有了明

确的方向。经过这一次培训活动，我要把所学的教学理念，咀嚼、消

化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育

信息，学习教育理论，增长专业知识。网络研修让我的教学道路越走

越宽，越来越平坦。

俗话说“活到老，学到老”，一个人只有不断学习，不断的充实

自己的知识，才能赶上时代的脚步。老师也一样，只有不断的增长专

业知识，不断的学习新的课程理念，不断的研究新的教学方法，才能

在教坛上给自己争一席亮点，树立新的形象，才能让自己的学生崇尚

自己，热情的学习。

网络研修总结2

一、转变思想，更新观念。

我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参

加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研

修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的

素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提

高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则

就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树

立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教

学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

二、积极研修，深刻感悟。

远程研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程，也

是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和

展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。

没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教

学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工