课题申报书：智能传播时代公众智媒素养的测量、影响因素与培育研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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智能传播时代公众智媒素养的测量、影响因素与培育研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

在智能传播时代，公众智媒素养成为了一个重要的议题。随着互联网的普及和社交媒体的广泛应用，公众获取信息的方式和渠道发生了巨大的变化。然而，公众在信息获取、处理和传播方面的能力却参差不齐，存在着信息过载、虚假信息传播等问题。因此，对公众智媒素养的研究具有重要的现实意义。

选题意义

本课题以智能传播时代公众智媒素养为研究对象，旨在测量公众智媒素养水平，分析影响因素，并提出培育策略。通过对公众智媒素养的研究，可以为政府、媒体和教育机构提供有益的参考，促进公众信息素养的提升，推动智能传播时代的健康发展。

研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：

（1）理论价值：通过对公众智媒素养的测量、影响因素与培育策略的研究，可以丰富和完善智能传播时代的媒介素养理论体系。

（2）实践价值：研究可以为政府、媒体和教育机构提供有益的参考，促进公众信息素养的提升，推动智能传播时代的健康发展。

（3）社会价值：提高公众智媒素养有助于增强公众的信息识别能力、批判性思维能力和信息传播能力，促进社会和谐稳定。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

（1）测量公众智媒素养水平，了解公众在信息获取、处理和传播方面的能力。

（2）分析影响公众智媒素养的因素，包括个人特征、社会环境、教育背景等。

（3）提出公众智媒素养的培育策略，为政府、媒体和教育机构提供有益的参考。

研究对象

本课题的研究对象为智能传播时代的公众，包括不同年龄、性别、职业和教育背景的群体。

研究内容

（1）测量公众智媒素养水平，采用问卷调查、访谈等方法收集数据。

（2）分析影响公众智媒素养的因素，通过统计分析、回归分析等方法进行研究。

（3）提出公众智媒素养的培育策略，结合国内外研究成果和实践经验，提出针对性的建议。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题采用定性与定量相结合的研究方法，首先通过问卷调查、访谈等方法收集数据，然后对数据进行统计分析、回归分析等处理，最后提出公众智媒素养的培育策略。

研究方法

（1）文献研究法：查阅国内外相关文献，了解智能传播时代公众智媒素养的研究现状和理论成果。

（2）问卷调查法：设计问卷，对公众进行抽样调查，收集数据。

（3）访谈法：对部分公众进行深度访谈，了解其对智媒素养的认识和实践经验。

（4）统计分析法：对收集到的数据进行分析，得出公众智媒素养水平的总体情况和影响因素。

（5）回归分析法：通过回归分析，确定影响公众智媒素养的关键因素。

创新之处

（1）研究视角创新：本课题从智能传播时代的视角出发，关注公众智媒素养的测量、影响因素与培育策略，具有一定的创新性。

（2）研究方法创新：本课题采用定性与定量相结合的研究方法，结合问卷调查、访谈、统计分析等多种方法，提高了研究的科学性和可靠性。

（3）研究内容创新：本课题对公众智媒素养的测量、影响因素与培育策略进行了系统研究，提出了一些新的观点和建议。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本课题的研究基础包括：

（1）国内外相关文献的查阅和整理，了解智能传播时代公众智媒素养的研究现状和理论成果。

（2）问卷调查、访谈等数据收集方法的掌握，为收集数据提供保障。

（3）统计分析、回归分析等数据处理方法的熟悉，为数据分析提供支持。

保障条件

本课题的保障条件包括：

（1）研究团队的组建：组建一支具有专业背景和丰富经验的研究团队，确保研究的顺利进行。

（2）研究经费的保障：确保研究经费的充足，为数据收集、分析等工作提供支持。

（3）研究时间的保障：合理规划研究时间，确保研究任务的按时完成。

研究步骤

本课题的研究步骤包括：

（1）研究准备阶段：查阅文献、组建团队、制定研究计划。

（2）数据收集阶段：设计问卷、进行访谈、收集数据。

（3）数据分析阶段：对收集到的数据进行统计分析、回归分析等处理。

（4）研究总结阶段：总结研究成果，提出公众智媒素养的培育策略，撰写研究报告。

（课题设计论证共1709字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项