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Unit5Thereisabigbed.人教五上复习课件
语音过关
birthdayMonday/Tuesday…ay/e?/
waitpaintay/e?/rainbow
Mondaybirthdayrainbowai-/e?/rainypaintwaitsayway/e?/是双元音,发音时,由/e/音滑向/?/音,前重后轻,口形随之变化。
①这是一个双元音,发音时先发第一个音/e/(比单独发音时开口略小一点)。②嘴唇向两侧微分,舌尖轻抵下齿背,舌前继续向两侧分开一些,舌前部相应抬高,舌端靠近下齿,向第二个音/i/滑动。③牙床由半开到接近半合,由大到小。音量从强到弱④发这个音的要诀是前长后短,前重后轻。
Icannotwait.Icannotwait.MybirthdayisonMonday.Icannotwait.Icannotwait.Itsgoingtobeafunday.Ler’sChant
TwosnailsaregoingtoSpain.两只蜗牛要去西班牙。Wait!Wait!Wait!等一等!Thetraindriverdoesn’twait.火车司机没有等他们。Ler’sRead
Wait!Wait!Wait!等一等!Themailmandoesn’twait.邮递员没有等他们。Wait!Wait!Wait!等一等!Thesailordoesn’twait.水手没有等他们。Ler’sRead
ThesnailshavetowalktoSpain.蜗牛们只好步行去西班牙了。It’ssuchalongway!旅途真是漫长啊!Let’shavesomefun!我们玩个游戏吧!Catchmytail!Catchmytail!来抓我的尾巴呀!来抓我的尾巴呀!Ler’sRead
Wherearethey?他们这是在哪儿了?Oh!TheyareinSpain!哦,原来他们到西班牙了!Ler’sRead
任务一:给读音相同的字母组合画圈。1.It’sMonday.It’sarainyday.2.ThisisthewaytoMay’shome.3.Iwaitatrainintherain.4.IpaintarainbowforMay.5.ThechildrensaygoodbyetoDaddyintherain.
任务二:选出下列每组画线部分发音不同的一项,写到题前的括号内。()1.A.sayB.playC.said()2.A.mayB.sheC.wait()3.A.paintB.weekC.plane()4.A.MondayB.rainbowC.he()5.A.snakeB.rainC.saysCBBCC
任务三:从文中找出含有与例词画线部分相同读音的单词,将其写在横线上。【分类记忆法】Todayisasunnyday.Wecanplayalltheway.Wecanpaintarainbowontheground.Wecanplay“Simonsays”.Wecanmakeabirthdaycake.Thenwewaitforabus.Wellgohome.Tuesday:__________________________________________________________________________Today;day;play;way;paint;rainbow;make;birthday;cake;wait
任务四:读一读,选出画线部分发音不同的一项。()1.A.wash B.way C.rain()2.A.day B.waitC.apple()3.A.sad B.play C.sandwich()4.A.email B.saladC.today()5.A.birthdayB.favouriteC.wantACBBC
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