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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
2024年海南省高考语文作文考前预测题及范文
阅读下面的材料,根据要求写作。
展开厚重的历史长卷,形形色色的历史人物纷至沓来。
读他们的故事,我们会产生不同的感情,也会对人物作出不同的评价。
例如,“同死生,轻去就”的爱国诗人屈原,“夜缒而出,力挽狂澜”
的烛之武,被匈奴扣留十九载却矢志不渝的苏武,“人知从太守游而
乐,而不知太守之乐其乐也”的欧阳修,“谏太宗十思疏”的魏征,
怀抱“风乎舞雩,咏而归”理想的曾皙,“王者不却众庶,故能明其
德”的李斯,还有“身死国灭,为天下笑”的庄宗李存勋……对这些
历史人物,我们可以理解其人生际遇,分析其成败得失,从而得到一
些感悟。
班级即将组织一次主题为“历史人物纵横”的研讨会。
请选择两个或者三个你印象深刻的历史人物,谈谈你对他们的认识和
评价,以及从他们身上汲取的精神力量或获得的经验教训。写一篇发
言稿,在班级讨论会上发言。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不
得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【分析】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料列举了历史上众多名人名家的成败得失与风骨品格。具体看来,
①爱国诗人屈原,②有担当的烛之武,③矢志不渝的苏武,④勤政爱
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