人教版（2024）物理八年级下册9.2液体的压强课件（共46张ppt).pptx

物理人教版（2024）

八年级下册

;;如图所示是浅海潜水服与深海潜水服，为什么深海潜水服要比浅海潜水服更加厚重？;你听说过帕斯卡裂桶实验吗？;演示实验：;原因：液体受重力;思考：液体内部向哪些方向会有压强呢？;液体内部的压强有什么特点呢？;研究液体内部的压强;设计实验：;2.当一个物理量可能与多个因素有关，应该用什么方法去研究？;1.保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看看液体内部同一深度各个方向压强的关系。

2.改变探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。

3.换用密度不同的液体（如酒精、盐水等），看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。;实验;实验结论：;装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描绘正确的是（）;平面上方的液柱对平面的压力：;p=ρgh;;如图所示，容器内装有水，A点深度为_______cm，A点水的压强是_______Pa，水对容器底的压强是_______Pa。(g取10N/kg);大坝为什么修建得上窄下宽？;有人说，设想你在万米深的“奋斗者”号全海深载人潜水器中把一只脚伸到外面的海水里，海水对你脚背压力的大小相当于2000个人所受的重力！海水的压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。;一个成年人的质量约为60kg，所受的重力

G=mg=60kg×10N/kg=6×102N

假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受的重力，则;;;演示实验：;;思考：给第一个壶加水的同学为什么加不满？;如图是生活中常见的连通器，它们各有什么功能？想一想，它们是怎样利用连通器的特点来实现自己的功能的？;地漏;思考：现在有一艘轮船，想要从上游去下游，可是遇见了水坝挡住了去路，你有办法帮助轮船过去吗？;三峡船闸——世界上最大的人造连通器;船闸工作示意图;液体的压强;1.如图所示，容器中间的隔板将容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，若在容器的左侧装酒精，在容器的右侧装有等高度的水，则橡皮膜（）

A.向右侧凸起

B.向左侧凸起

C.保持相平，没有凸起

D.无法判断;2.如图所示，甲、乙两容器由一倾斜管道相连，管道的开闭由阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则（）

A.打开阀门K以后，水将从甲流到乙

B.打开阀门K以后，水将从乙流到甲

C.打开阀门K以后，水不会流动

D.打开阀门K以后，a处压强变小;3.如图所示，A、B两支完全相同的试管，装有质量相等的不同液体则两支试管底部受到的压强：pA______pB。（选填“＞”“＜”或“＝”）;5.在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记(如图所示)。这样做的目的是保证两点在_________，用到的物理知识是______________。;6.由中国科学院沈阳自动化研究所主持研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器，如图所示。“海斗一号”在科考任务中最大下潜深度10907m。“海斗一号”在下潜到104m时所受到海水的压强为_______Pa，此时潜水器外壳1cm2的面积上受到海水的压力为_________N。(ρ海水＝1×103kg/m3，g取10N/kg);7.在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图所示。

(1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体

_______的大小。

(2)根据图甲中三根相同玻璃管下端薄膜鼓

起的程度，猜想：液体的压强可能与液体

的质量、重力、体积或_______有关。;(3)图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的深度相同，发现两管下端薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都_______。

(4)图丙中，5号管和2号管中的液柱

长度相等，利用5号管和2号管可探究

液体压强与液体的_______是否有关。;8.三峡大坝是我国的宏伟工程。

(1)如图所示，轮船从上游进入闸室后，闸门C关闭的示意图，若轮船要到达下游，则下一步应先打开_______，过一段时间再打开_______。

;(2)如图所示，大坝设计成了上窄下宽的形状原因是________

_______________________________________________________________________________________________________。;9.如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，水深12cm，放置在面积为1m2的水平桌面中央。g取10N/kg。