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;素养目标;1.作者简介
见本书九年级上册第15课《故乡》。
2.背景简介
本文选自《且介亭杂文》,写于1934年9月25日,“九一八”事变三周年之际。当时,有些人散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力。鲁迅的这篇文章,就是为批驳这种错误论调,鼓舞民族自信心而写的。;1.自读课文,完成结构图。;2.文章最后一句说“自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下”,怎样理解这句话的含义?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;第一课时;;;;;;1.议论文的三要素:;(一)提出对方的论据和论点(1、2)
(1)对方论据:
①
②
③
(2)对方论点:;(二)批驳对方的论点:通过驳论证的过程驳倒对方的论点(3-5)
①失掉的是
②发展着
(三)明确树立自己观点,间接批驳对方的论点(6-8)
①论点:
②论据
A.古
B.今
(四)得出结论(9);1.根据拼音写出相应的词语。
(1)这个愿望并不xuánxū(),甚至听起来有些心酸,只求无征战、轻税赋、能安居即可。
(2)我惊叹天地间的一帆一棹,在如此浩渺的水面上远行,那是多么miǎománg()又孤寂的行程。
(3)在缺乏医药品的情况下,马槽酒作为替代药品,在消毒、mázuì()等方面发挥了很大作用。
(4)近代以来,由于西方列强的侵略,国人对自身历史文化的自信遭到无情cuīcán()。;(5)民众对科学较高的信任度与老年人频频被伪科学kuāngpiàn(),实际上是科学素质发展不均衡所致。
(6)南宋朝廷偏安一隅,腐朽无能,诗人们huáigǔshāngjīn(),在咏史创作中留下深深的爱国烙印。
(7)为了培育更多良种,无数育种工作者在田垄间挥汗如雨,在实验室máitóukǔgàn()。
(8)中华民族之所以把端午节与屈原联系起来,就是因为感动于屈原那种shěshēnqiúfǎ()、为民请命的家国情怀。
(9)从此,《国际歌》唱响全中国,成为激励中国革命者qiánpūhòujì()、为民族解放而战斗的宝贵精神食粮。;(10)面临困境时选择逃避,只是一味地zìqīqīrén(),是不能解决问题的。
(11)道听途说是bùzúwéijù()的,我们一定要以实事求是的态度去面对信息爆炸的时代。;2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
8月26日、8月28日,由市委宣传部、市文广旅局、市文联及邻水县委、县政府联合打造,邻水县文化馆和四川艺术职业学院担纲演出的大型历史川剧《南海李准》在广东省江门市和海南省海口市展演,为两地观众送去了________的川剧盛宴。生动逼真的舞美效果、________的剧情、演员浑厚有力的唱腔,使得场内掌声不断。表演结束后,在场的观众们仍热情不减,________地为现场演出人员献上鲜花。;A.色彩斑斓跌宕起伏前仆后继
B.异彩纷呈跌宕起伏接二连三
C.色彩斑斓抑扬顿挫前仆后继
D.异彩纷呈抑扬顿挫接二连三;【解析】第一空:“色彩斑斓”,形容颜色灿烂、繁多。“异彩纷呈”,奇异的光彩纷纷呈现,也形容新奇的事物纷纷涌现。形容“川剧盛宴”,选“异彩纷呈”恰当。第二空:“跌宕起伏”,形容事物多变,不稳定。“抑扬顿挫”,(声音)高低起伏和停顿转折。形容“剧情”变化多,选“跌宕起伏”恰当。第三空:“前仆后继”,前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。“接二连三”,一个接着一个,形容接连不断。形容观众一个接一个地献上鲜花,选“接二连三”恰当。;3.下列对病句的修改不正确的一项是()
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