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网络营销及综合实践
一、课题与课时
教材：网络营销及综合实践（研究院版教材）
课题：网络营销概述（一）
课时安排：3课时
二、教材、学生分析
教材分析：本次课是《网络营销综合实践》这门课程的第一次课。教材通过对网络营
销的一些基本概念的介绍和解析，让学生初步了解网络营销的。本次课程在整个课程的学习
中是非常重要的角色，也是本课程的基础。为以后学习网络营销的具体内容打下基础。
学生分析：本课程是学生在学习完市场营销后开设的课程。学生对市场营销已经有了
一定的认识和了解。而本课程也可以说是市场营销的延伸和扩展。很多知识点都和市场营销
中的相关概念类似。所以结合市场营销的知识来学习网络营销的概念，可以让学生更快更容
易理解本课的内容。
三、教学目标
了解市场营销中的相关概念和思想
让学生树立市场营销的观念，会在今后的工作岗位上运用这些概念指导实践
了解网络营销的产生，认识网络营销在商务中的重要性
学会做产品的市场营销企划案
四、教学重点
市场营销的相关概念以及概念的运用
五、教学难点
市场营销中相关理论的运用与实践
市场营销企划案的书写
六、教学准备
第一次课程，为激发学生学习的积极性，教师应准备市场运营企划案。让学生在学习理
论的时候结合这份企划案，直观的了解理论在实际中的具体运用。
精选范本,供参考！
七、教学过程
教学过程设计
一、导入课程（20分钟）
二、新课授课（70分钟）
三、模拟实践（45分钟）
四、课程小结及作业布置（15分钟）
课程设计备注
导入课题（20分钟）
设定一个模拟的公司，公司的成立时间是20世纪20年代前
通过情景的设定，可
（1918年），对公司的每个发展阶段设定一个特定的市场环境。市
以带动学生进入到特
定的岗位环境中。模
场环境分别是“生产导向营销观念时期”，“产品导向营销观念时期”，
拟作为一名市场部经
“推销的营销观念时期”，“市场营销观念时期”，“社会市场营销观理的角色所作的工作
念时期”以及“网络营销时期”。通过对公司所处的环境，以需要运用那些知识。
及在特定环境下如何实施市场营销进行分析。把学生带进设定的岗位提前分配小组任务可
环境下，在了解实践的基础上理解理论。学会运用这些营销方法。以使学生在课堂听课
更加的有目标，听课
把学生按照5人一小组的规模进行分组。安排小组任务“为公更加专注。带有问题
司的产品指
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