内部培训师训练课程.pptVIP

*語速：每分鐘120~180個字太快－－給學員有壓力太慢－－讓學員轉移思緒語調：抑、揚、頓、挫快：興奮、激勵慢：悲傷、懷念、感歎音量：講重點、關鍵－－大聲。講感情－－小聲企业培训师快速提升TTT：TrainingtheTrainertoTrain课前准备：课前纪律与PK奖励的说明分组(队名、队长），口号的统一；；引导学员进入课程;◆台风基本合格；◆生动演绎案例；◆20分钟研发2-3小时的课程；课程的目标：课程大纲：添加标题添加标题添加标题如何快速研发一门实用课程；如何让课程与案例生动演绎；如何提高我们内训师的台风；课程大纲：添加标题添加标题添加标题如何快速研发一门实用课程；如何让课程与案例生动演绎；如何提高我们内训师的台风；课程大纲：添加标题添加标题添加标题如何快速研发一门实用课程；如何让课程与案例生动演绎；如何提高我们内训师的台风；思考◆这个企业氛围好吗？

有没有体现团队精神？

表现在哪些方面？视频一感觉都以表现为基础人都是生活在感觉之中的引题---奔驰定律；所有的事情开始于思想所有的改变都可以在瞬间所有的课程都可以变得生动今天的目标一定会实现添加标题听话照做！添加标题——未曾經歷、不成經驗添加标题——投入多少、收穫多少添加标题——參與多深、領悟多深◆看视频前：他们都是出色的演讲家，他们台风、演讲好在哪些方面？思考王强的演讲视频；添加标题陈安之的演讲视频；添加标题马云的演讲；添加标题引出重点！添加标题感觉都以表现为基础人都是生活在感觉之中的◆站姿----怎么站？站哪里？手势如何放？五行训练法◆走动----怎么走？怎么回？为什么？“Z”、“U”、“T”五行训练法PART1◆手势----手势如何用？怎么做手势？如何养成手势？五行训练法PART1五行训练法成人學習曲線互动----与学员有问有答？不断引发学员思考？（互动常用语：“好不好”、“对不对”、“是不是”……◆表情----亲和力？怎么笑？如何养成？五行训练法PART1語言表達的技巧音量聲音的大小語速講話速度的快慢語調聲調的抑揚頓挫重心重音的位置停頓暫停的空白閱讀20－30聆聽70－80◆例1：“你二姐生了个啥呀？”“生了个白胖丫头。”“起个什么名字？”

射击理论:要想成功率高,需要不断的学习、训练，要不断的修正，再行动，修正再行动，并持续的训练过程。今天我们的台风形成也是一样的……1分钟台风形成:现场1分钟演练；学员分组演练；无命题/出题，分组PK（准备题目、白纸与笔）现场人员作为评委打分并点评;如何让学员掌握更多的技能与知识关键词记忆法；图像忘记法中场休息5分钟玩转课程---案例与课程更生动课程内容课程主题（指解决需求）课程目标拿来完成的，有目标、有数据，有程度课程对象岗位，人数、年限等大纲一级大纲（案例、理论、工具、演练）二级大纲（案例、理论、工具、演练）三级大纲（案例、理论、工具、演练）PPT、教案、学员手册……大纲挖掘法:先找出需要改善的问题点；绕过问题，找出共性问题，即找到真正的改善目标；把改善目标用“如何”开头，就是每一章的大纲标题；40第一步1确定3个大纲第二步2每个大纲以“如何”开头第三步3课程开发四步曲每个大纲分四步第四步540实际需求解决7四步1140确定主题第一步140共性问题，真正的改善目标找出740在改善目标前，用如何开头开头7案例、理论、工具、演练为学员提供体验的机会，提高参与度，把学员的情绪调动起来演练TTT大纲四步成型法运用视频、故事、图片、录音、录像等引发学员思考，调动学员的注意力案例壹从案例导出我们要的道理、观点、结论。理论一系列工具、行为的总和工具叁贰*語速：每分鐘120~180個字太快－－給學員有壓力太慢－－讓學員轉移思緒語調：抑、揚、頓、挫快：興奮、激勵慢：悲傷、懷念、感歎音量：講重點、關鍵－－大聲。講感情－－小聲*