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七年级上册生物辅导教学教案
本节是生物与环境这一章的第一课，熟悉了环境，对学生的后续学习奠定
良好的根底有重要的意义。教师还可以通过收集其他的资料，让学生对生
物生存的环境有个系统的熟悉。
指导思想
依据《生物课程标准》的理念，主要从以下进展教学设计：
1.观看是科学探究一种根本方法，是发觉问题，熟悉事物的起点，教师
要引导学生学会观看。
2.在观看活动中留意培育学生的合作精神、收集处理信息的力量、爱惜一
草一木的环保意识。
教学目标
1.学问目标
能举例描述生物生存的环境事实，并尝试对生物生存的环境进展归类。
2.力量目标
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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