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問题导向学习在高中物理教学中的应用与反思论文

摘要：本文旨在探讨问题导向学习（PBL）在高中物理教学中的应用及其效果，通过对PBL教学模式的实践与反思，分析其在提高学生物理素养、培养学生创新能力和团队合作精神方面的优势，以期为高中物理教学提供有益的借鉴。

关键词：问题导向学习；高中物理；教学应用；反思

一、引言

（一）问题导向学习在高中物理教学中的应用

1.问题导向学习概述

问题导向学习（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为核心，引导学生主动探索、发现知识的教学模式。该模式强调学生在真实的问题情境中，通过自主探究、合作交流，提高解决问题的能力。在高中物理教